Что такое молодежь как социальная группа?
Молодежь как социальная группа представляет собой социально-демографическую группу, которую выделили по возрасту. Так молодежь как социальную группу представялют люди от 16 до 45 лет по данным ВОЗ.
Такая социальная группа обладает рядом особенностей, например, молодежь занимает переходное положение, молодежь очень мобильна, молодежь помимо того, что принадлежит к этой социальной группе, еще и осваивает новые социальные роли, которые связаны с изменением или приобретением статуса, молодежь активно ищет себя и свое предназначение, молодежь стремится к развитию в профессиональном и карьерном плане.
Почему взгляды на возрастные границы молодежи у разных социологов не совпадают? Назовите не менее двух причин.
Взгляды молодежи и социологов не совпадают тогда, когда моложедь и социологи живут в разных обществах, то есть разных странах. Возрастные границы субъективны. Для людей с постсоветсткого пространства 30 лет – это пристарелый возраст, когда организм перестает работать, а в 35 уже нет никаких шансов на счастливую жизнь. Во всем остальном мире 30летний человек является обычным возрастом, когда человек еще может спокойно заводить семью, учиться, заниматься работой.
Просто расскажи каккие места ты любишь посещать там? какие есть достопримечательности? за что ты любишь свой город.
Охрана окружающей природной среды касается каждого из нас.С развитием промышленности негативные изменения стали происходить во всём-воздух загрязняют выхлопые газы автомобилей,выбросы с фабрик и заводов,водоёмы загрязняются строчными водами разных промышленностей,почва загрязняется мусором,неиспользованными минеральными удобрения,нефтепродуктами .Извлекая из недр большое количество полезных ископаемых-газ,нефть,руды,человек не осознавая наносит вред в круговороте веществ ,из за этого меняется окружающая среда,исчезают растения и животные,все изменения сказываются на здоровье людей.
Поэтому нам необходимо задуматься вопросами охраны природной среды,чтобы жить самим и оставить планету Земля будущему поколению.
Конечно, роль социальной среды в развитие одаренности человека играет большую роль, окружающие нас люди, общество, мир все влияет на развитие человека. Развитие может происходить положительно и отрицательно, например родился ребенок, а семья не очень благоприятно влияет на него, мать, отец пьющие, постоянно бью его, не обращают на него внимание, то в таком случае никакого прогресса не может происходить, с возрастом положение будет усугублятся , и в конце концов он будет похож на своих родителей, также немаловажную значимость играет и сверстники, друзья, если окажется в плахой компании то он не будет развитым. А вот если родители нормальные, благополучные, пытаются дать хорошее воспитание, образование, постепенно у него начнут проявляться таланты, например отец интересуется рисованием, искусством, то он тоже постарается узнать что то, или друзья, или его друг умеет играть на гитаре и он хочет научится играть, даже может проявится талант к пению.
Как известно , благодаря В.И.Ленину - есть " Три источника , три составные части марксизма"
1) Немецкая классическая философия переработана Марксом и Энгельсом в теорию диалектики - учения о развитии и относительности человеческого знания о природе.
2) Английская классическая политэкономия развита Марксом в его знаменитом "Капитале" в теорию о прибавочной стоимости .
3) Французский утопический социализм развит Марксом в идее о неизбежном крахе капитализма ввиду его изначального противоречия между общественным характером труда и частнособственническим присвоением его результатов, по мере его всеобщего проникновения во все уголки планеты. И определена сила, которая должна стать могильщиком капитализма. Маркс первым высказал идеи научного коммунизма.