СОКРАТИЛ ДО МАКСИМУМАВ речевом общении также необходимо соблюдать ряд этических и этикетных норм. Начинается речевой этикет с соблюдения условий успешного речевого общения.
Во-первых, надо уважительно и доброжелательно относиться к собеседнику. Запрещается наносить собеседнику своей речью обиду. Следует избегать прямых отрицательных оценок личности партнера по общению. Грубые слова, развязная форма речи, высокомерный тон недопустимы в интеллигентом общении. Да и с практической стороны подобные черты речевого поведения неуместны. Вежливость в общении предполагает понимание ситуации, учет возраста, пола и общественного положения партнера по общению. Эти факторы определяют степень официальности общения, выбор этикетных формул.
Во-вторых, говорящему предписывается быть скромным в самооценках. Более того, необходимо поставить в центр внимания партнера по общению, учитывать его заинтересованность в той или иной теме. Необходимо также принимать во внимание возможности слушателя воспринимать смысл ваших высказываний, желательно давать ему время передохнуть, сосредоточиться. Ради этого стоит избегать слишком длинных предложений, полезно делать небольшие паузы.
( как?) Очень тяжело<u> переносят</u> ( что? ) холодные зимы (какие?) <u>косули</u>. (когда)Зимой <u>они питаются (чем?) </u> корой и ( какими) молодыми веточками, <u>достают</u> (откуда) из-под снега (что) жёлуди и орехи. Но ( по чему) по (какому) глубокому снегу <u>им</u> (как) трудно <u>передвигаться</u>. ( когда) Зимой <u>каждому</u> из нас <u>нужно заботиться</u> ( о чём) о (каких) лесных жителях.
1) Стоит на лесной поляне дуб, густой листвой трясёт.2) пошла-пойду, пойдёт, пойдут, пойдём ,подошла, смотрит- смотрю, смотрит , просмотреть, всмотреться, смотрящий., разрисовала- раскрасить, рисовать, рисую, красить .Я думаю так.Строго не судите!
Здравствуйте!
Две запятые ставятся, т.к. деепричастный оборот, также "словно" - сравнительный оборот.
Удачи в учебе!