Николай Коперник
1473-1543
Родился в Торуни в купеческой семье, рано лишился родителей. <span>Потеряв 9-летним ребёнком отца и оставшись на попечении дяди по матери, каноника Лукаша Ватценроде </span><span>Коперник в 1492 году </span><span>поступил в Краковский университет</span><span>, где с одинаковым усердием изучал математику</span><span>, медицину </span><span> и богословие</span><span>, но особенно его привлекала астрономия</span>.По окончании университета Коперник не получил никакого учёного звания, и семейный совет решил, что ему предстоит духовная карьера. Для продолжения образования Коперник уехал в Италию <span>и поступил в Болонский университет</span><span>. Помимо богословия, права и древних языков, он </span>имел там возможность заниматься и астрономией.<span>В 1500 году</span><span> Коперник оставил университет, вновь не получив никакого диплома или звания, и переехал в Рим. Затем, после кратковременного пребывания на родине, уехал в Падуанский университет</span> и продолжил изучение медицины.<span>В 1503 году</span><span> Коперник наконец завершил своё образование, сдал в Ферраре</span><span> экзамены, получил диплом и учёную степень доктора канонического права. Он не спешил возвращаться и, с разрешения дяди-епископа, следующие три года занимался медициной в Падуе</span>.<span>В 1512 году</span><span> умер дядя-епископ. Коперник переехал во Фромборк</span><span>, маленький городок на берегу Вислинского залива.
</span>Научные исследования он, однако, не бросил. Северо-западная башня крепости стала обсерваторией. Уже в 1500-е годы замысел новой астрономической системы сложился у него вполне ясно. Он начал писать книгу с описанием новой модели мира, обсуждая свои идеи с друзьями, среди которых немало его единомышленников (например, Тидеман Гизе, епископ Кульмский). В эти годы Коперник распространял среди друзей рукописный конспект своей теории.<span>слухи о новой теории широко разошлись уже в 1520-х годах. Робота над этим трудом продолжалалсь 40 лет.Коперник умер в 70 лет от инсульта.
</span>
4х камерное сердце ,млечные железы,теплокровность,диафрагма,так же два поколения зубов,при том дефференцированых .
Ч-черешок У- усики (возможно) Л- лист О-основание К-корень
1)головной нервный узел, 2)нервный ствол, 3)нервные ответвления.
Индивидуальное развитие - это приобретение особых качеств (индивидуальных, то есть отдельных, не похожих на остальные).
Жизненный цикл - это общее развитие, закономерная смена всех поколений, характерна для особей данного вида.
В общем, индивидуальное - это развитие отдельного организма, а цикл - это закономерность для всех особей.
