Раскольников закрылся после преступления в себе, но при встречах с Сонечкой что-то оживляло его, какая -то искра. Только Соня могла оживить его и заставить не думать обо всем.
Раннее название "Горе уму" подчеркивало, что основным "героем" комедии выступает просветлительный разум, отвлечённый ум, его носителем, сценическим инструментом является Чацкий. В новом названии Грибоедов сменил акценты: теперь Чацкий выдвинулся главным героем, ум стал одним из его свойств, качеств, определивших содержание характера в личности.
Источник: литература, 9 класс, замысел комедии, стр.148.
Жила была снегурочка. жила она со своим дедом морозом они вмести на новый год дарили детям подарки, и счастье. снегурочке это нравила и с большим удовольствием развазила подарки. Но както раз снегурочка не зохотела развазить подарки подумала что она уже взрослая. но наследущий день она начала грустить что не розвозила подарки. дед ей сказал не грусти на следущий год поможеш развозить подарки. настал следущий новый год и снегурочка начала развозить подарки и она стала снова счастливой
<span>Чтобы выполнить анализ стихотворений, необходимо знать целый комплекс художественных приёмов, определять стилевые течения, виды рифм, делать графическое изображение поэтического текста, знать средства поэтической фонетики и синтаксиса. Как правило, анализ поэтического произведения занимает достаточно много времени, кажется сложнее описания прозаического текста. Исследование стихотворений, их описание, создание сочинений, посвящённых анализу, обычно вызывают наибольшие затруднения у школьников. Даже студенты средних курсов лингвистических направлений не всегда способны свободно пользоваться литературоведческим инструментарием, иногда не видят структуру текста и не могут правильно определить тип рифмы, художественные средства, путают образ автора и лирического героя.
НАДЕЮСЬ Я ТЕБЕ ПОМОГЛА))) </span>
Чё?
я вообще не поняла чё за фигня? ненормальная?