Жили – были числитель и знаменатель. Числителя звали два, а знаменателя тринадцать. Жили они хорошо. Ученики писали их в тетрадках, они видели себя в книжках, но хотели они еще брата или сестру. Тогда пошли они к тетушке математике и попросили ее поменять два и тринадцать местами. Тетушка долго не соглашалась. Но два и тринадцать рассказали, что у них нет ни брата, ни сестры. Математика пожалела и согласилась. Она поменяла два и тринадцать местами и получилась неправильная дробь тринадцать вторых, из этой дроби появился брат шесть целых, но хоть он появился позже, все равно был старше всех. А тринадцать поменяла свое имя и стала один. Так получилась дробь - Шесть целых одна вторая. С помощью числителя тринадцать и знаменателя два, ученики стали знать больше.
1) Прямоугольника-P=2(a+b<span>) например: а=3, в=5
Р=2(3+5)=16 см
2) Треугольника- </span>P=a+b+<span>c например: а=2;в=4;с=5
Р=2+4+5=11 см
3)Квадрата </span>P=4<span>h например: h=3
Р=4*3=12 см</span>
13х5=65
13х32=416
13х99=1287
13Х473=6149
1) 300+260=560
2)560:2=280
ответ:280
1)(900-60):y=7
1)900-60=840
2)840:7=120
ответ:120
Відповідь:
Покрокове пояснення: фото