Деятельность правительства Криспи до 1896 г.
2. Деятельность правительства Рудини до 1901 г.
3. Деятельность правительства Джолитти до 1914 г.
1). В конце 19 века (1887) правительство Италии возглавил Франческо Криспи, который проводил реакционную и шовинистическую политику и выражал интересы консервативных кругов буржуа. Он пошёл по пути укрепления личной власти, являясь главой правительства и министерства МИД и МВД.
Деятельность Криспи во внешней политике:
- попытался найти выход из трудностей в экономике, т.к. в стране был сильный протекционизм. Это привело к разрыву торговых отношений с Фр. и таможенной войне, которая нанесла ущерб Италии
- политика колониальных захватов
- хотел создать в Африке колониальную империю и переселить безземельных крестьян с Юга
- увеличил финансирование армии и перебросил войска в Африку для захвата территорий.
Итог внешней политики: привёл к дефициту госбюджета, а следствие – рост налогов.
- 1888 – установлен протекторат над Сомали
- 1889 – договор неравноправный с Эфиопией
- 1891 – основана колония Эритрея. Заключено соглашение с Англией о разделе сфер влияния в Судане, Эфиопии, Сомали
- феврал
Анна Ивановна обладала тяжелым характером, была капризна, отличалась злопамятностью и мстительностью.анна иоановна российская императрица из династии Романовых. Четвёртая дочь царя Ивана V и царицы Прасковьи Фёдоровны.Любила различные представления, шутов, развлечения в основном все деньги тр<span>За время правления Анны Иоанновны значительно улучшилось почтовое сообщение между городами, в провинциях была создана полиция. Улучшилась и ситуация с высшим образованием. Немало мер было предпринято для развития и усиления российских флота и армии.
</span>Управлением Анна занималась мало, доверив решение важных вопросов своим советникам, многие их которых были немцами.<span> </span>атила на них,
Холодная война-1946г
СЭВ-1949г
Осуждения Сталина-1953
Запуск искусственного спутника Земли-1957
Карибский кризис-1962г
3-я конституция-1977
История – жизнь людей, она складывается на протяжении многих веков. Историю нужно обязательно знать, изучая историю, мы узнаем о том, откуда появились люди, какими были первые представители человеческого рода. Мы узнаем, как постепенно менялось поведение человека, традиции и обычаи. Она помогает увидеть современному поколению ошибки предков, чтобы потом их не совершать. Не зная истории, человек забывает свое прошлое, а прошлое настоящее и будущее взаимосвязаны. У человека, забывшего прошлое, нет будущего.Открытия, совершенные в прошлом, мы используем в настоящем. Если бы люди не знали о том, что создавалось предыдущим поколением, то человечество бы не смогло сдвинуться с мертвой точки. Все бы повторялось несколько раз, не было бы общественного прогресса. Если бы когда-то не изобрели ЭВМ, то сейчас, у нас не было бы компьютеров и гаджетов, к которым мы так привыкли, не возникло бы информационных технологий, вакцин от многих смертельных болезней, лекарств и много другого.<span>Надо знать главные исторические события, чтобы знать, как жили наши предки, чтобы не допустить прежних ошибок, не допустить глобальных катастроф.</span>