На улице: между рэпперами и рокерами, фанатами Спартака и Динамо, из-за девушки и т. д.
В семье: споры по поводу того, кто должен зарабатывать деньги, выполнять домашнюю работу, какую часть семейного дохода следует выплачивать государству и т. д. ; ссоры на почве ревности, по поводу того, как воспитывать детей; ссоры с родителями супругов
В гос-ве: революция, столкновения радикальной молодежи (напр. Во Франции) с полицией, стачки и митинги, конфликты между ветвями власти (законодательной, исполнительной, судебной) ; конфликты между политическими партиями и движениями; конфликты между звеньями управленческого аппарата и др
Между гос-вами: войны (война в Югославии)
<span>На работе: по поводу зарплат, между начальством и подчиненными, забастовки, увеличение рабочего дня, работа вне рабочее время, конфликт между сотрудниками и руководителем по причине некомпетентности, предвзятости второго.
Слишком большой ответ на такой маленький ответ !</span>
Аждая личность формируется под влиянием людей, его окружавших. У некоторыхлюдей, далеких от общества, которые ведут жизнь только с собой, ни с кем необщаясь, личность и характер поведения формируется не людьми и не обществом, авозможно, книгами, если они их читают, или семьей. Но таких людей очень мало,поскольку каждый человек, адаптируясь в том, или ином обществе, находит людей,близких к нему и его интересам.
те люди,что близки к лидерству или лидеры в обществе, характер и поведение формируется благодаря людям, которые его окружают. Личность, прежде всего, формируется семьей, потому что с детства родители дают нам советы, наставления, учат, как поступать в тех или иных ситуациях. Характер складывается под воздействием семьи. Ведь, если спокойно дают советы, учат правильных поступкам не мерами грозного воздействия,а лишь, пытаясь привлечь внимание ребенка, хорошими для него способами, то, наверняка,у него сформируется уравновешенный характер, способный правильно оценивать действия людей. Но, если же, родители ругают еще ребенка за плохие поступки, не пытаясь объяснить, почему так не следует поступать, лишь ругая ребенка, то, думаю, ребенок может вырасти, способным осудить других людей, не разбираясь в причинах поступках. Поэтому, начало нашему характеру и поведению в обществе, дает семья.
<span> После
некоторого периода человек попадает в общество. В первую очередь,
наверно, это садик. Он играет большую роль в жизни каждого, потому что,
находясь в детском саду, ребенок растет и развивается, находясь в
обществе и учась общению со сверстниками. Каким человека воспитала
семья, таким он будет проявлять себя при общении с
друзьями-детсадовцами. Детский садик учит общению ребенка, ведь, если он
найдет «общий язык» с людьми, его окружавшим, научится регулировать
конфликты и выходить из сложной ситуации, то он может вырасти, легко
находящимся в обществе и находить общие темы для разговора в каждом
обществе. Если же ребенок в детском садике, не общается и предпочитает
играть один, то он может вырасти замкнутым, что нехорошо может
отразиться в жизни. Ведь, если человек знает, как найти «общий язык» и
не боится общаться, то он может многого добиться.</span>
Творчество - вид деятельности, порождающей нечто новое, никогда ранее не существующее.
<em>Воображение, Фантазия и Интуиция влияют</em> на творчество, <em>которое реализуется</em> в виде нового реультата или нового пути.
1)Плюсы:
Высокий уровень конкурентности,который гарантирует хорошее качество производимого продукта,некачественные товары на рынок не допускаются.
Эффективное и целесообразное использование производственных ресурсов.
<span>Полная экономическая свобода, которая выражается в предпринимательской свободе, свободе выбора категории покупателей и продавцов.
</span>Минусы:
<span>Маленькая стабильность.
</span><span>Имеющаяся тенденция к монополизации рынка. Сама рыночная экономика может уменьшать конкурирующие силы.
</span><span>Повышение уровня безработицы, возникновение целого ряда социальных проблем.
</span>2)Может.В качестве такого может выступать конкурентный совершенный и свободный рынок,который обладает:
неограниченным количеством участников рынка;
свободным на рынок входом и выходом из него;
свободными ценами;
значительным количеством продавцов и покупателей;
отсутствием давления и принуждения со стороны участников по отношению друг к другу;
однородностью одноименных представленных продуктов на рынке.
3)Потому что в<span> современной экономике есть государственный и частный секторы,черты традиционной экономики.</span>
