Ответ:
Объяснение:
1.(Кого? ) всех. Н. ф. - весь
2. Пост.: определит. ,
непост. - в Р. п. , во мн. ч.
3. Кого? всех (косвенное дополнение)
Кстати, в зависимости от контекста падеж может быть винительным
1)(кто?) все
н. ф-весь
2)пост: определительное. непостояннные: мн ч И. п
3)в педложении является подлеж
лень - ленивец (животное)
лес- лесник, лесничий
медицина - медик (медичка)
провод - проводница
море - морячка, морячок
физика - физик (если преподаватель физики - физичка)
пожар - пожарник (кто? пожарный)
машина - машинист (машинистка - ну, секретарь, печатающая на машинке)
Слюда - прозрачный,слоистый минерал с опред. блеском. Крылья насекомых часто называют слюдяными (крылья стрекоз, шмелей , пчел и т.д.), т.к. они прозрачны,с блеском.
Ответ:
У птиц в первую очередь можно научиться чистоплотности. Обратите внимание, как их оперение всегда "причёсано" и блестит! Даже в самых невероятных ситуациях и неблагоприятных условиях птицы приводят свои перья в порядок, так как, если не взлетишь, то и не поешь... И ещё у них можно поучиться упорству, с каким они строят гнёзда и выращивают птенцов. Иногда и по нескольку раз за сезон приходится это делать, если гнездо разорили. Конечно это инстинкт, но у людей он что-то не выражен...
Объяснение:
Задавай вопрос что делать это несовершенный, что сделать это совершенный
