Первозвери откладывают яйца, сумчатые рождают очень маленьких детенышей, почти еще на стадии эмбриона и донашивают их в специальной кожной складке - сумке; плацентарные рождают уже вполне развитых детенышей. В этом различия.
<span>Сходство в том, что все они кормят детенышей молоком.</span>
Процессы биологического окисления являются основным источником энергии в организме. Вещество окисляется, если к нему присоединяется кислород, либо оно теряет электроны, либо одновременно электроны и протоны (т. е. водород). Окисление одного вещества всегда сопровождается восстановлением другого, т. е. окислительные реакции всегда идут одновременно с восстановительными.
В настоящее время представление о биологическом окислении связывают со следующими теориями: так называемой «активации» водорода В. И. Палладина и Виланда и «активации» кислорода А. Н. Баха. Теория активирования кислорода, разработанная в 1897 г. А. Н. Бахом, известна также под названием «перекисной теории окисления». Суть теории состоит в том, что молекулярный кислород вступает в реакцию с легко окисляемым соединением и дает перекиси. Затем происходит перенос перекисного кислорода с перекиси на другие молекулы, не реагирующие с молекулярным кислородом. А. Н. Бах считал, что в этом процессе принимают участие следующие ферменты: оксигеназа и пероксидаза.
Эта теория приемлема к ряду окислительных процессов в растительных тканях.
Универсальной и совершенно новой теорией является теории «активации» водорода, созданная В. И: Палладиным. В основе этой теории лежат процессы дегидрирования - отнятия водорода. В. И. Палладин полагал, что атмосферный кислород не доходит до окисляемого вещества, а является только акцептором водорода. Виланд подтвердил теорию В. И. Палладина на примере окисления этилового спирта в уксусный альдегид, а последнего в уксусною кислоту, показав, что окисление идет при отсутствии кислорода, путем дегидрирования.
<em>Эмбриология</em> человека изучает процесс развития человека, начиная с оплодотворения и до рождения. Эмбриогенез человека, продолжающийся в среднем 280 суток (10 лунных месяцев ), подразделяется на три периода: начальный (первая неделя развития), зародышевый (вторая-восьмая недели), и плодный (с девятой недели до рождения ребенка).
<em>Этапы:</em>
-Оплодотворение;
<em>-</em>Дробление;
-Гаструляция;
-Гистогенез, органогенез, системогенез;
Гетеротро́фы<span> — организмы, которые не способны синтезировать </span>органические вещества<span> из </span>неорганических<span> путём </span>фотосинтеза<span> или </span>хемосинтеза<span>.
</span><span>Сапротрофы-(от греч. sapros — гнилой), гетеротрофные организмы, использующие для питания органич. соединения мёртвых тел или выделения (экскременты) животных.
</span>Автотроофы <span> — организмы, синтезирующие </span>органические вещества<span> из </span>неорганических. При этом одни из них (фототрофы) получают необходимую энергию от Солнца, другие (хемотрофы) — от химических реакций<span> неорганических соединений.</span>
Лишайник. Симбиотический организм