Если двойку перевернуть, то получим цифру пять.
На самом деле, посмотрите, вот цифра 2:
А если взглянуть на цифру 5 то становится понятно, что это просто перевёрнутая двойка.
Вот такая интересная ситуация получается.
Цифра 6 (шесть) очень хороший шпион, который может такого натворить переодевшись в цифру 9 (девять), что потом придётся много чего переделывать и перестраивать. В общем, её можно ещё назвать цифра-перевёртыш.
Ответ к загадке: Цифра 9 (девять).
Это довольная старая детская загадка, многие советские школьники её хорошо помнят. Ответ на загадку такой, это будет цифра два.
Двойка чем-то напоминает плывущего лебедя, а в замечательном советском мультфильме "В стране не выученных уроков" двойки хорошо были показаны в виде плывущих лебедей.
Некоторую закономерность в числах можно усмотреть, если приглядеться к изменению их значений в каждом столбце.
К примеру, в первом столбце
6 * 2 = 12
12 * 3 = 36
36 * 4 = 144, где множитель, для получения нового числа изменяется от строки к строке на единицу ( в данном случае, это соответственно 2, 3 и 4).
Похожая ситуация и с числами из второго столбца, правда множители немного другие:
5 * 3 = 15
15 * 4 = 60
60 * 5 = 300 ( здесь уже множители: 3, 4 и 5).
В третьем столбце тоже наблюдается подобный механизм образования последующих чисел из предыдущих:
12 * 3 = 36
36 * 4 = 144
По аналогии, множитель в следующей строке должен быть 4 + 1 = 5, а значит
144 * 5 = 720
Следовательно, ответом на этот ребус будет число 720.
В тему!
- Вован! Слышал, Коляна электрическим током убило!
- Как это случилось?
- Просто шел по улице, а ему на голову аккумулятор упал!
И спутниковая антенна тоже может упасть на голову, в этом ее главная опасность.
