Составить из данных слов 3 предложения и загладить :Лесной,на,полянке,сладко,в,медведь,берлоге,спит,в,лесу,зимой,под,тихо,корой,
BAVA [50]
Зима в лесу
1)На лесной полянке тихо зимой.2)Медведь сладко спит в берлоге.3)Ёж уснул под кучей хвороста.4)Жук зимует под корой пня.
Эти выходные я провел крайне увлекательно,начиная от прогулок с друзьями и заканчивая интересной поездкой с родителями.Расскажу по порядку.
Друзья у меня замечательные,с ними мне всегда весело,бывают конечно же и проблемы,но не без них.Первый выходной,субботу,я решил посвятить именно им.Весь день мы наслаждались прогулками по нашему городу,было крайне интересно.Мы сходили в кино,прогулялись по парку,поели сладкой ваты и даже успели прокатится на паре аттракционов.все друзья благодарили друг друга за отлично проведенный день и прекрасное настроение!
Второй выходной,воскресенье,начался не особо хорошо,как сначала мне показалось.Родители решили отвезти меня за город,на природу.Любой подросток 21 века тянется к цивилизации,и это вполне объяснимо .Так вот.Конечно сначала я напрочь отказывался от затеи родителей,но потом все же смирился и отправился с ними на природу.Когда мы приехали на небольшую поляну рядом с озером,мы сразу же разложили мангал,раскладные кресла и начали делать шашлыки.Мой папа очень хорошо готовит их,просто пальчики оближешь! <span>М</span>ама все это время делала разные салатики, а я наслаждался свежим воздухом и любовался природой.
В целом,я очень даже неплохо провел эти выходные. Мне все очень понравилось,и я уже жду следующих!
<span>3)Лай собак, порывистый злобный рёв медведя, треск сучьев <em> -всё</em> смешалось в общий гвалт и разносилось по тайге.
</span>6)И дождь, и туман, и тучи -<em> всё</em> это перемешалось между собой.
10)Тут соловей являть своё искусство <em>стал</em>: защёлкал, засвистал на тысячу ладов, тянул, переливался.
<span>11)На красноватой траве, на былинках, на соломинках - <em>всюду</em> блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин.</span>
Если вы не изучали ещё двусоставное, то не пишите.
То есть определить падеж и число имен существительных, прилагательных, числительных и местоимений( если они есть в тексте) . Именно эти части речи склоняются по падежам.