У клёна вдоль дорожки грядки выстроились в ряд.
Однажды, я пошла плавать в бассейн с подругами. Мы плавали ,играли, веселились. Я хотела прыгнуть в воду,но подскользнулась. Я упала и достала до самого дна бассейна. Я чуть не утонула. К счастью, я смогла выплыть на поверхность воды, и мы продолжили веселиться
Я использовала местоимения 1 лица - я,мы
Глагол + сущ - песни поём
<span>глагол + мест. - </span><span>ничего не сказала
</span>
Верх ....................................
<span>Определите часть речи и способ образования подчёркнутых слов . обоснуйте свой ответ.
1)Это какая мука? - блинная.
В данном случае блинная - относительное прилагательное (обозначает признак предмета по сфере применения: мука, оптимально подходящая для изготовления блинов - блинная). Способ образования - суффиксальный. Образовано от существительного "блин" по схеме: блин (основа)+н (суффикс)+ая (окончание).
2) Как называется закусочная, где подают блины? -"Блинная".
В данном случае блинная - существительное.
Образовано путем субстантивации прилагательного "блинная". Способ образования - субстантивация. Изменяется по адъективному типу склонения, выделяем корень "блин"+суффикс "н"+окончание прилагательного "ая".</span>