Один за всех, все за одного.Мир не без добрых людей.Учись смолоду – пригодится в старости.Делу – время, потехе – час.<span>Без отца – полсироты, а без матери и вся сирота.</span>
По существу, учительница дает мальчику самый главный урок, -
урок доброты, неравнодушия к чужой беде.
Лидия Михайловна понимает, насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и
родных. Но сам главный герой, привыкший к суровым условиям, не принимает
помощи от учительницы. Мальчику тяжело бывать у нее в гостях, пить чай, которым
она его угощает. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость — отправляет ему посылку. Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген. Однако учительница не оставляет мыслей помочь мальчику. Ее выход прост и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги, причем старается делать все возможное, чтобы выиграл именно он.
В этом поступке проявляется удивительная доброта молодой учительницы.
Название рассказа «Уроки французского» заставляют задуматься и о роли учебного предмета "французский язык" в суровые послевоенные годы. Тогда, изучение иностранных языков казалось роскошью, ненужной и бесполезной. А тем более лишним казался французский язык в деревне, где ученики едва-едва могли освоить основные предметы. Но все эти уроки мальчик запоминает на всю жизнь.
Просто читай медленно и с выразительностью и поймеш
1)saule spīdputniņi nevis dziedauksts un голодно zvēriem šajā poru gada.
2)Kaut pati - un sniega un ledus,Un aiziet asaras lej.
3)Запорошила celiņi,Разукрасила saspēli.Prieks bērniem uzdāvinājaUn uz ragaviņām прокатила.
4)Zari ar baltu krāsu разукрашу,Turpināšu sudrabs, jumtu savu.Siltās pavasarī nāks vējšUn man attālinās no pagalma.