В, з р это звонкие остальные глухие
Белый камушек растаял и на доске следы оставил.
(мел)
белый камень в воде тает.
(сахар)
на шесте дворец, а во дворце певец.
(скворец)
1. Ребята пошли в поход, чтобы отыскать озеро, которое находилось в горах.
2. Учитель сказал, что всем надо собраться в актовом зале, потому что там будет проходить встреча с интересными людьми.
3. Все забеспокоились, когда увидели, чей мяч влетел в окно.
4. Ребята не знали, что будет с походом, если завтра пойдет дождь.
Запятые отделяют части сложноподчиненного предложения.
Мокнет,
промок.
мокрый,
ну и тд
1)На дворе стояла совершенно черная непроницаемая ночь.
2)Из окон низеньких белых домов кое-где струился туманными прямыми полосами свет и длинными косяками ложился на желто-бурую блестящую землю.
3)В одном месте портьера загнулось,образовала длинную узкую щель.