<span>Осина дает осенью такой нарядный убор, как ни одно дерево. Лист у нее чистой раскраски. Пурпурный, лимонный, лиловый и даже черный с золотым крапом. Под солнцем получается великолепный костер. Путаница багреца, червонного и белого золота, малахита, пурпура и синей тьмы началась в лесных далях.(К. Паустовски й.)Задания:- Как бы вы озаглавили текст?- К какому типу речи он относится?- Что помогает нам увидеть картину, нарисованную К.Паустовским?- Как называются эти слова (нарядный, пурпурный и т. д .)?- Что они обозначают, на какие вопросы отвечают?- Найдите однокоренные слова? (пурпурный – пурпур; золотыми-золото)- Чем они отличаются друг от друга?(разных частей речи)- Определите, пользуясь толковым словарем, значение слова “крап”Итак, мы подошли к вопросу, заданному в начале урока. Для чего же нужны в речи прилагательные?<span>(Прилагательные обозначают цвет, качество, как в тексте. Но могут обозначать размер предмета, черты портрета человека, отношение предмета к месту, вре</span></span>
В добрый час
(В кого? во что?) в добрый час (винительный падеж)
<span>(2)Страдал от насморка, какого? (который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал), чего? (чтобы Коля чихал).
</span>
Мой дельный совет не полбзуйтесь этим сайтом это криворукие куски котлет