В заадаче недостаточно данных.
Можно найти такие 2 яблока, которые будут тяжелее 3х груш, а можно найти такие 3 груши, которые будут тяжелее 2х яблок. А можно постараться и подобрать такие 2 яблока и такие 3 груши, что их вес будет одинаковым, т.е. равным.
Поэтому однозначно ответить здесь нельзя. Необходимо уточнить вес каждого яблока и каждой груши.
4 км\ч * 3 = 12 км\ч - скорость велосипедиста.
12 - 4 = на 8 км велосипедист проезжает больше чем пешеход.
!____<u>4км</u>__________!
! !
! !!-----------------8км-----------------------------!
! _________________!__________________!______________! !_____________________<u>12км</u>__________________________!
Найди в разных столбиках выражения, у которых значения одинаковы: 3*2, 18:6, 18:2, 1:1, 18:18, 9:1, 21-18, 12:2, 27:3, 1*1, 18:3
Соколова Светлана
Пошаговое объяснение:
Отработка навыков арифметических вычислений, не смотря на кажущуюся бессмысленность их при существовании калькуляторов, на самом деле имеет большой смысл. В первую очередь эти навыки помогают делать быструю оценку величин. Например, оценить выгодна ли скидка, Соотнести стоимость товаров при разном весе упаковки, оценить объёмы изменения величин и увидеть тенденции.
Умножение появилось как упрощение сложения.
Три умножить на шесть это упрощенная запись выражения:
два плюс два плюс два или три плюс три.
3*2=6 18:6=3
21-18=3 1*3=3
21:7=3 27:9=3
12:2=6 18:2=9
9:1=9 18:3=6
1:1=1 18:18=1
1*1=1 27-26=1 18-12=6
<span> б) 9-3=6 в) 9:3=3 г) 9+3=12 </span><span>
наверно так
</span>