Я просыпаюсь с первыми лучами солнца. Впереди меня ждет очень много дел, нужно все успеть сделать до заката. Как и другие мои соседи я занимаюсь земледелием. Мягкий, умеренный климат, плодородная почва и обилие влаги благоприятствуют произрастанию здесь риса. Поэтому мы почти весь день проводим на водяных рисовых полях, стоя по колено в болотистой почве.
Некоторые из нас занимаются скотоводством. Мой сосед Лянь пасет разводит овец. Его жена делает красивые платки из шелка, как и большинство женщин в нашем поселении.
Раз в несколько недель мы отвозим рис, мясо, шерсть, ткани и некоторые другие товары в соседние деревни. Это неплохой способ не только подзаработать, получить товары, которых нам не хватает, но и обменяться информацией.
Торговля в наших краях процветает, поэтому иногда несколько людей отправляются даже на соседние земли, продавая диковинные украшения, редкие товары другим народам.
<span>Родился 2 апреля 743 г. Старший сын короля Пипина Короткого, считающегося основателем династии Каролингов (по имени Карла). От отца Карл унаследовал северные и западные области королевства с центром в Нуайоне.
</span><span>В 769 г., подавив мятеж на юге страны (Аквитания), он обеспечил себе влияние в этой области. В 771 г., после смерти брата Карломана, Карл захватил его владения. Это послужило толчком к началу распри с королём лангобардов Дезидерием.
</span><span>В 776 г. он полностью покорил Северную и Среднюю Италию.
</span>
г.
В 778 г. Карл вторгся в арабскую Испанию, воспользовавшись распрями среди мавров. Война оказалась неудачной. Арьергард уходящих франков во главе с маркграфом (правитель пограничного округа — марки) Хруотландом (Роландом) был истреблён горцами-басками. Лишь начиная с 796 г. Карлу удалось перейти здесь в наступление. К 810 г. были завоёваны обширные земли на севере Испании.
<span>Карл умер 28 января 814 г. в Ахене, оставив престол своему сыну Людовику, королю Аквитании.</span>
Ответ:
Синквейн первый:
Толстой -
Великий, недосягаемый.
Вдохновляет, увлекает, учит.
Заставляет искать себя.
Гений.
**
Синквейн второй:
Лев
Гордый, мудрый.
Наставляет, воспитывает, указывает.
Хочется владеть французским, чтобы читать оригинал.
Потрясение.
**
Синквейн третий:
Писатель
Грандиозный, талантливый.
Сочиняет, пишет, излагает.
Смотришь на мир и войну другими глазами.
Прозрение.
**
Синквейн четвертый:
Рассказчик
Последовательный, серьезный.
Повествует, рассказывает, знакомит.
Это Лев Николаевич Толстой.
Величина.
**
Синквейн пятый:
Талант
Безграничный, невероятный.
Заражает, заряжает, вдохновляет.
Книги для детей и взрослых.
Толстой.
Объяснение:
надеюсь я правильно понела
Недавно я прочитала чудесную книгу А. Грина *алые паруса* и решила написать Сочинение на тему алые паруса. В книге рассказывается об одной маленькой девочке по имени Ассоль, точнее о её мечте и веры в то, что однажды за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами. Она узнает об этом от старого сказочника по имени Эгль, которого она встретила у реки. Ассоль пустила красивый игрушечный кораблик с алыми парусами, на воду и случайно упустила его из виду. Кораблик плыл по речке, и когда ассоль его практически догнала, она встретила сказочника Эгля, который держал в руках эту маленькую игрушку. Тогда сказочник и рассказал ей историю о том, как однажды к ней приплывет принц на корабле с такими же парусами, как у игрушки. Ассоль ждала своего принца. Несмотря на то, что над ней смеялись люди и не верили в мечту маленькой девочки, а только дразнили её. Ассоль верила в свою мечту до последнего и вот однажды случилось так, что один принц по имени грей сошел со своего корабля, чтобы порыбачить. Когда утром Грей решил прогуляться, он случайно увидел в зарослях ассоль, она спала и не заметила его. Когда Ассоль проснулась, она увидела у себя на пальце кольцо, которое оставил грей. Потом Грею рассказали об ассоль и о том что она уже не один год ждет принца на корабле. Тогда грей понял что ему понравилась эта девушка. Тогда он решил исполнить мечту Ассоль. Он нашел алый шелк и нанял знакомого музыканта на борт. Утром корабль прибыл к берегам, и когда Ассоль увидела его, она прибежала к морю. Рядом стояли люди, которые любовались красотой красивого белого корабля с алыми парусами. Она увидела, что от корабля плыла лодка, а в ней был грей. Когда лодка приплыла поближе к берегу и ассоль наконец-то встретила принца, которого всегда ждала. Главной мыслей этого рассказа то, что у нашей главной героини была мечта, которая не покидала её на протяжении всего рассказа. Ей не важно было знать, что думают люди главное, что она мечтала о принце и в конце истории она осуществилась. Мне очень понравился этот рассказ и Сочинение на тему алые паруса <span>я написала с лёгкостью и не принуждением.</span>
Жила — была в лесу маленькая ёлочка. И была она такая невзрачная, что никто на неё внимания не обращал. Старшие сестрицы ели смеялись над ней и говорили: «Ну, кому ты такая нужна! Ни красы от тебя, ни пользы!»Мать жалела её, но иногда тоже говорила «На кого же ты похожа? В нашей родне все ели стройные да красивые всегда были. А ты…» И только старая бабушка ель всегда утешала малышку: «Ничего,твое время еще впереди! Ты тоже будешь нужна людям».Шло время. Красавицы сестрицы каждый год исчезали из леса: их забирали люди, и мать каждый раз говорила с гордостью: «Мои дочери приносят пользу людям. Без нас они не могут построить корабль, дом, сделать бумагу, даже огонь получить! Вот какие мы важные».Маленькая елочка завидовала сестрицам и, провожая их, грустно думала: «Мне никогда не стать такой как они! Я слишком маленькая,чтобы стать частью могучего корабля, мой ствол слишком слаб, чтобы держать крышу красивого дома, а в моих ветках недостаточно смолы, чтобы стать яркими спичками…Я не нужна никому, видно так и придется засохнуть в лесу без всякой пользы».Незаметно для себя елочка подросла.Когда сестрицы ели перестали загораживать ей солнечный свет, она вытянулась,выпрямила свой ствол и распушила веточки. Вот только в высоту елочка так и не выросла. Так и осталась самой маленькой из всех деревьев на полянке. Даже птицы не могли свить в ее ветвях гнездо — уж слишком низко клонились к земле ее веточки. Так все и шло своим чередом, но однажды…осенью пришел в лес странный человек. Пришел один, без машин, без топора, с одной только лопатой.Долго ходил по лесу, разглядывал могучие деревья, качал головой. Что выбирал? И вдруг на полянке он увидел нашу елочку.«Да вот же то, что я так долго искал», — закричал странный человек. Он взял лопату и стал осторожно выкапывать елочку из земли. Было это неприятно и даже немножечко больно, но елочка терпела потому, что теперь и она была нужна людям!Человек выкопал елочку и принес к себе домой. Там он посадил ее возле самого крыльца, полил и оставил до утра одну. Елочке было страшно и непривычно на новом месте, но она храбрилась и сама себе повторяла: «Главное, что я тоже нужна кому-то!» Наступило утро, и во двор вышел человек. Перед собой он вез коляску, в которой сидел его маленький сынишка. Мальчик не мог ходить с детства, а ему очень хотелось побывать в лесу. И отец придумал посадить для него во дворе разные деревья, точно маленький лес. Мальчик хлопал в ладоши и радовался, и его хорошее настроение передавалось елочке, и она трепетала от радости всеми своими иголочками.В Новый год елочку нарядили в красивые бусы, игрушки и яркие гирлянды. К мальчику пришли ребята из соседних дворов, иему уже не было так одиноко, как раньше. Все радовались празднику и любовались елочкой и все говорили: Какая чудесная, стройная елочка! Она самая красивая! «И мальчик был счастлив потому, что у него теперь были друзья и самая лучшая елочка в мире.И елочка больше не завидовала своим сестрам,которые бороздили океаны или красовались во дворцах — она поняла, что каждый должен дарить другим ту радость, которую он может дать… И если ты сделал счастливым хотя бы одного человека, значит ты прожил свою жизнь не напрасно.<span>Елочка была счастлива и горда тем, что смогла собрать около себя столько новых друзей для своего мальчика!</span>