Я граматичну основу взяла в квадратні дужки.
[дитяч]і [голос]и [як] [дзвіночк]и.
Батьківське слово.
Споконвіку батько в сім’ї вважався господарем. На нього покладалися обов’язки піклуватися про родину, годувати її та захищати. Батьківське слово було законом для дітей. Його приклад у родині мав велике значення. Діти намагалися наслідувати батька. На все життя запам’ятовувалися мудрі батькові слова. Його слово, його приклад мають бути законом і обов’язком у родині. Тоді кожен з нас з любов’ю буде згадувати свого тата , його повчальні на все життя слова. (За В. Цимбалюк, 70 слів.)
1.Петрик(підмет) намалював(присудок) портрет своєї мами.
2.Маринка(підмет) зробила(присудок) гарну аплікацію.
3.Михась(підмет) добре грає(присудок) в волейбол.
4.Поліна(підмет) навчилася(присудок) вишивати хрестиком.
5.Віка(підмет) чудово виконує(присудок) гімнастичні вправи.
<em>Треба писати так: надавати перевагу, ні за яких умов, завдати шкоди, розробити заходи, на Крайній Півночі, тяжкий біль, через якусь там премію.</em>
<em>Помилки у побудові словосполучень виникли через запозичення слів з російської мови.</em>
<em />
<em> Вірні варіанти словосполучень: опинитися в такому матеріальному положенні; жовтуватий, німий, білюсінький, надзвичайно злий можна замінити словом злющий, занадто лагідний, строкатий, дуже близько, синювата, жовтизна. </em>
<em>Помилки виникли через вживання тавтології.</em>
В першому випадку кома поєднує частини складного речення, в другому-відокремлює однорідні додатки
