Мы писали контрольную В ТЕЧЕНИЕ урока. Он увидел, как что-то промелькнуло В ТЕЧЕНИИ реки.
Мы В ПРОДОЛЖЕНИЕ часа наблюдали за рыбаками. В ПРОДОЛЖЕНИИ романа мы узнаем, чем все закончилось.
ВСЛЕДСТВИЕ наводнения люди покинули эти места. В СЛЕДСТВИИ по делу допущена ошибка.
Дима выполнил задание НЕСМОТРЯ на трудности. НЕ СМОТРЯ на экран, он понимал сюжет фильма.
Мы быстро шли НАВСТРЕЧУ друг другу. Она торопилась НА ВСТРЕЧУ с другом.
1) ..., кирпичи, цемент.
2) ..., выжигать, лепить, вырезать.
3) ..., дряхлый, рваный, поношеный.
4) ..., и на лугах, и на холмах.
5) ...лиственницы, березы, дубы.
6) ...усиливался, нарастал.
7) ..., ни от сестры, ни от друзей.
8) ..., звонкие, задорные, радостные, громкие...
9) ..., носил воду, рвал траву в огороде, поливал растения.
10) ..., то каким-то непонятным скрежетом.
11) ..., с небольшими, но горящими глазами и серым пучком волос.
12) ..., Португалии, Бразилии, Аргентины, Канады, Австралии.
Грач - И. п., ласточка - И.п., мгновение - В.п..
Ответ:
1)александрийский маяк
2)перомида хеопса
3)весячие сады семирамиды
4)статуя Зевса в Олимпе
5)мавзолей в гарекорнасе
6)колос кадоски
7)перомиды гизы