Ответы: 1 и 8 точно, по остальным ничего написать не могу.
Відповідь:
Весь мир опутала всемирная сеть, глобальная «паутина». Согласитесь, звучит немного страшновато, почти как начало фильма ужасов. Но практически любому современному человеку понятно, что речь идет об Интернете. Определиться с тем, хорош ли он или плох, довольно сложно. Я думаю, что всё зависит от цели его использования, а также от личности пользователя. И этому есть ряд доказательств.
Во-первых, Интернет содержит «горы» информации, полезной и пустой, истинной и ложной. Определить правдивость информации порой очень сложно, так что не стоит полностью доверять ей.
Во-вторых, Сеть предоставляет огромные возможности свободного общения. Мы можем общаться, находясь в другом городе, другой стране, на другом континенте, то есть на большом расстоянии от своего собеседника. В социальных сетях у каждого пользователя множество «друзей». Кажется, это замечательно! Но все ли так называемые наши друзья таковыми являются? Среди них встречаются малознакомые или даже почти незнакомые люди.
Пояснення:
ЧУВСТВА - это высший эшелон эмоций человека.
Например - чувство Любви, чувство Патриотизма, чувство Благодарности, чувство Сострадания, чувство Долга и т.д.
ОЩУЩЕНИЯ - это низший эшелон простейших рефлексов.
Например - холодно, горячо, больно, мягко, жестко, сладко, горько, остро, кисло и т.д.
1) проявляй внимание к своим друзьям и одноклассникам, старайся, чтобы твои слова и поступки не обидели их;
2) никогда не смейся над физическими недостатками людей;
3) всегда и во всём помогай младшим и слабым;
4) не забывай поблагодарить за оказанную тебе услугу;
5) не придумывай никому обидных прозвищ;
6) если ты сам страдаешь от привязавшегося к тебе прозвища, не отзывайся на него; может, тогда твой обидчик вспомнит твоё имя;
7) если товарищ одолжил тебе что-либо, отдай ему это в обещанный срок, не дожидаясь, пока он тебе об этом напомнит;
8) всегда выполняй данные тобой обещания;
9) никогда не обещай того, чего выполнить не сможешь;
10) дорожи своим словом: твои друзья должны знать, что на тебя во всём можно положиться, что ты всегда держишь слово;
<span><span>1. Сопоставительный анализ стихотворений "Не жалею, не зову, не плачу…" С. Есенина и "Ночь на родине" Н. РубцоваОзнакомление с методикой современного изучения лирических произведений в школе. Сопоставительный анализ как один из методических приёмов изучения поэзии. Рассмотрение опыта сопоставительного анализа на примере стихотворений Н. Рубцова и С. Есенина.
курсовая работа, добавлен 08.05.2014
</span><span>2. Иван Алексеевич Бунин: биография и творчествоИсследование жизненного и творческого пути русского писателя Ивана Алексеевича Бунина. Описания его семьи, детских годов, учебы в гимназии и работы в редакции газеты. Характеристика произведений и лирических стихотворений. Присуждение Нобелевской премии.
презентация, добавлен 17.10.2013
</span><span>3. Образы царей и нищих в поэзии Серебряного векаОзнакомление с творчеством поэтов Серебряного века как ярких представителей эпохи символизма. Контекстуальный анализ образов царей и нищих в русской литературе (в поэзии Серебряного века в частности) на примере произведений А. Блока, А. Ахматовой и др.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012
</span><span>4. Функции лунного пейзажа в литературеОбщее понятие о лунном пейзаже. Обзор исследований литературоведов, писателей и поетов в области использования приема лунного пейзажа в литературе. Функция лунного пейзажа в произведениях русских прозаиков, в эпических и лирических произведениях.
курсовая работа, добавлен 07.11.2007
</span><span>5. Творчество Иннокентия АнненскогоСвоеобразие лирических произведений И.Ф. Анненского: традиции и новаторство. Философские учения, повлиявшие на мировоззрение и творчество поэта. Формальная организация стихотворений. Замысел "Книг отражений", связь литературной критики и герменевтики.
дипломная работа, добавлен 04.09.2009
</span><span>6. Тема Родины в лирике М.Ю. ЛермонтоваТворческий путь М.Ю. Лермонтова, характеристика его семьи, основных этапов жизни. Обзор ведущих тематик лирических произведений поэта. Мотив Родины в контексте ряда других тем и базовые особенности ее трактовки автором на примерах конкретных произведений.
реферат, добавлен 26.05.2014пойдёт?</span></span>