Боб: Что ты хочешь делать сегодня вечером?
Дэвид: Что насчет того, чтобы пойти куда-нибудь поесть?
Б: Великолепная идея. Я очень голоден.
Д: Может пойдем к Марселю?
Б: К Марселю? ты шутишь? Это самый дорогой ресторан в городе!
Д: Нет. Есть много ресторанов дороже Марселя.
Б: Ну, как насчет Кастеллы?
Д: Там мило, но всегда полно народу. Я хочу пойти в более спокойное место.
Б: Что насчет Антонио? Там дешевле Марселя и тише, чем в Кастелле.
Д: Звучит здорово. Надеюсь, они еще подают копченного лосося.
Б: Иу! Как ты можешь это есть?
Д: Ты серьезно? Это самая вкусная вещь в мире! Пойдем.
<span>1.Tigers are dangerous
2.crocodile eat vegetables
3.giraffes have got short nesks
4.monkeys can climb a tre
5.every bird can fly</span>
1.yes
<span>2.no
</span><span>3.no
</span>4.yes<span>
5.no</span>
Если вы держите ручку не в той руке, то процесс написания становится неудобным и сложным. Но продолжайте это делать и вы сможете преуспеть в этом - вы научитесь. Это происходит из - за того, что соединения между нейронами в твоем мозге становится сильнее и мозг растет.
В ранние годы мозг растет очень быстро потому что мы учим язык, письмо, цифры, музыку ( звуки ) и как координировать движения. К тому времени как мы становимся подростками, каждый нейрон в нашем мозгу соединен с десятками тысяч других нейронов и каждый раз когда к нам приходит новая мысль или воспоминание, наш мозг создает новые связи. Точно также как и мускулы становятся сильнее при их использовании, мозг развивается, когда он стимулируется. Без стимуляции он постепенно умирает.
Здоровый мозг не теряет большое количество клеток с возрастом. Он продолжает перестраивать себя и создает новые нейроны. Однако, деградация мозга очень широко распространена в пожилом возрасте, мы ассоциируем старение с такими болезнями как болезнь Альцгеймера.
Даже если эти болезни очень распространены в пожилом возрасте, ошибочно будет считать что пожилой возраст автоматически равен ухудшению умственных способностей. Когда пожилые люди, у которых нет болезни Альцгеймера, страдают от потери памяти и потери двигательной активности, часто это не из - за возраста, а из - за неактивности и отсутствия стимуляции мыслительного процесса.
<span>1. This theatre has got many actors.
2. This town hasn't got any wide streets. This town hasn got no wide streets.
3. Has the museum got any wooden cups?
4. The woman has got very weak voice.
5. The old square hasn't got a tower. The old square hasn't got any towers. The
old square has got no towers.
6. This place won't have got any new settlements.</span>
That matter was being discussed when we came in.
2.The book is still being published.
3. When was this question discussed?
4.The letter has just been sent.
5.This winter coat has been made in Germany.
6.All the letters will have been written by tomorrow.
7.Заполните пропуски в предложении.
When was this house built ?
8.I had checked up her homework before she asked me.
9.When was this letter written?
10.Заполните пропуски в предложении.
America was discovered long ago.
Выберите один ответ:
11.Whom was this book translated into Russian by?
12.The building has been ruined by the earthquake.
13.This fact has been known about for a long time.
14.The letter has been written today.
<span>
</span>