1) В пункте 1 статьи 12 предусматривается, что государства-участники"обеспечивают" ребенку право свободно выражать свои ввзгляды. Прописано в Конвенции о правах ребенка-следовательно,вид источника права-нормативно-правовой акт.
2)Постановление Правительства РФ от 18 июля 2008 г. об утверждении типового положения об образовательном учреждении.."- это подзаконный акт т.к имеет меньшую юридическую силу.
3)Правовая доктрина т.е она представляет собой труды,выдающихся ученых-юристов.
4)Нормативный договор т.е 2 лица вступают в определенные отношения путем заключения соглашения.
5)Это либо правовой обычай,либо правовая доктрина.
6)Нормативно-правовой акт
7)Обычай порта т.е это положения не закрепленные в законодательстве.
8)Судебный прецедент
9)Основной нормативно-правовой акт т.е те религиозные тексты и учения,которые занимают центральное место.
Профсоюз
Государственная инспекция труда ( ГИТ)
Прокуратура
Суд
Ребёнок имеет права на жизнь, на семью и на права, которые даны с рождения. Ребёнок имеет права на образование, на семейные права, далее, когда он уже взрослый финансовые права, гражданские, кстати ребёнок тоже их имеет, право на свободное слово, право на проявление мелких сделок с кем-то, пока он не может сделать дорогостоящие сделки.
1.Свобода - это возможностью индивида самостоятельно определять свои жизненные цели и нести ответственность за результаты своей деятельности.
2. Потому что абсолютная свобода приведёт к разрушению общественного порядка. "Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого"
