Собака Баскервилей. Густой белый туман нависал над болотом, и он дрейфовал в нашем направлении. Холмс наблюдал за этим. Он движется к нам, Ватсон, - нетерпеливо сказал он. Я спросил. Очень серьезно на самом деле. Это единственное, что может разрушить мои планы. Наш успех и даже жизнь сэра Генри могут зависеть от того, что он выйдет из дома до того, как туман исчезнет. Через полчаса мы не сможем увидеть наши руки перед собой. «Должны ли мы перейти на более высокий уровень?» Да, я думаю, что это будет лучше, "ответил Холмс. Поэтому мы вернулись назад, пока не оказались в полумиле от дома. Внезапно звук быстрых шагов нарушил тишину болота. Сквозь туман пришел сэр Генри. Он шел совсем рядом с нами, но не видел нас. Затем мы услышали еще один звук из белого берега тумана. "Быть осторожным!" воскликнул Холмс. "Приближается!" Мы смотрели в туман, не зная, какой ужас собирается вырваться из его сердца. Затем из тени возникла ужасная фигура. Это была огромная угольно-черная собака. Огонь вырвался из его открытого рта, и его глаза горели в темноте. С длинными связями огромное существо прыгало вниз по дорожке, следуя за нашим другом. Далеко на пути мы увидели сэра Генри, оглядывающегося назад, его лицо побелело в лунном свете, его руки поднялись от ужаса, беспомощно глядя на то, что преследовало его
She has a black fur on the back and some white on belly.
1. We believe that the British are cold and formal.
2. People know that New Year is the happiest holiday in our country.
3. People say that the British Queen has no real state power.
4. Most of the people consider that football first appeared in Britain.
5. People think that the British food is not tasty.
Amazement, fighting, telegrapher, treatment, moralist, development, excitement, lability, technologist, advertising
Higher education is a great privilege. In my opinion students must pay for it if their school marks are not very good as they enter universities. If they finish school with very good marks, they must study further free of charge. Both good and bad students must be given a chance of free education (which means that the state pays for them) if they greatly improve their marks during examinations at universities. Also it is the state that must pay for education if there are few people who want to learn unprestigious professions. And vice-versa, if there are too many people who want to learn popular professions, those with worse marks after school must pay.