Лингвист Б.Н.Головин утверждал: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы?»
Как я понимаю эту фразу? В языке существуют такие единицы: фонема, морфема, слово, словосочетание и предложение. Удачно отобранные автором, они позволяют ему выразить в тексте свои мысли и чувства. Приведу примеры из текста Л.Овчинниковой.
Во-первых, в предложении №15, в котором говорится, что « по улицам осаждённого города двигались дети», вдруг встречаю слово «подвиг». Казалось бы, что героического в том, что юные ленинградцы идут во Дворец пионеров и начинают там заниматься художественным творчеством? Но дети, конечно, - герои, потому что голодные, изможденные, живущие в холодных квартирах, потерявшие всех близких, они нашли силы заниматься искусством. Несомненно, слово «подвиг» в данном случае удачно отобрано из языка и отражает восхищение автора поступками детей блокадного Ленинграда.
Во-вторых, в предложении №22 Л.Овчинникова использует словосочетание «подлинная сила». Речь идет об искусстве, которое помогло детям выжить. В этом и была его « подлинная сила». Уместно использованное словосочетание помогает автору выразить мысль о безграничных возможностях искусства.
<span>Таким образом, выражение лингвиста Б. Н. Головина справедливо</span>
Утюги - множественное число. Утюг - единственное.
Рука - так же единственное число. Следовательно, конечный ответ будет выглядеть так: руки - рука.
Папа сердит на сына за разбитую вазу
А) Перед нами - цифра три.
Повнимательней смотри.
Нарисуй, дружок, пока
Два цветочных лепестка.
Вправо смотрят лепестки:
Не задерживай руки.
Карандаш останови!
<span>Получилась цифра три!
</span>
б) Цифра 3 и буква «З»
Близнецы – сестренки.
Зайка, Зоя и Занозка -
<span>Повторяем громко!
</span>
в) А за двойкой – посмотри -
Выступает цифра три.
Тройка - третий из значков -
<span>Состоит из двух крючков.
(выбирай любой)</span>
1 Для того чтобы измерить температуру, пользуются термометром.
2 Для того чтобы обработать твердые металлы, применяют алмаз.
3 Для того чтобы определить курс корабля, пользуются компасом.
4 Для того чтобы спасти жизнь человеку, иногда срочно бывает нужна кровь.