Видевший причастие
Какой? Видевший
Н.ф видевший
Пост действ невозвр прош время
Непост полное Им п ед.ч м.р
Пилящий звук, зависящий от монитора, беспокоющийся о матери, бреющийся в ванной, полощющий тряпкой
Научный стиль, т.к. присутствует:
1) обилие научных терминов ( риторическая деятельность, рефлексия, риторические тексты, <span>социализация и др)
2) существенное </span><span>преобладание существительных и прилагательных над глаголами (первое предложение, потом это: "</span>Другим аспектом интеграции
<span>образовательной деятельности может рассматриваться технология освоения способов осуществления риторической деятельности" и др.)
3) </span>широкое применение предложений, имеющих безличный характер. большой длины.
4) тавтологичность (Она строится как система нескольких общих учебных ЗАДАЧ, которые имеют бесконечное множество конкретизаций в частные учебные ЗАДАЧИ... <span>Через постановку и решение учебных ЗАДАЧ)
5) монологичность,</span><span> однозначность слов, присутствие только важной информации, логичность изложения.
</span>
Наверное рвать, забирать .