Дорогой водитель, который нарушал правила...
Вы решаетесь свободы на 2 года.
ветеран Бородинского сражения выглядит как пожилой человек ему было очень тяжело рассказывать о бородинском сражении,устало...
Михаил Юрьевич Лермонтов (3 (15) октября 1814 – 15 (27) июля 1841) - поэт, писатель, художник. Потомок выходца из Шотландии Георга Лермонта, взятого в плен при осаде крепости Белой в начале XVII в. Родился в Москве. Сын помещика, капитана Юрия ПетровичаЛермонтова и Марии Михайловны, урожденной Арсеньевой.
Сегодня я хочу написать сочинение- рассуждение из произведения А.С Пушкина "Капитанская дочка" на тему Гринёв и Швабрин сравнительная характеристика. Какая разница между двумя этими героями и в чём их различия? Давайте разберёмся в этом.
Во- первых, Гринёв с самого начала произведения выступает как положительный герой. Когда мы знакомимся со Швабриным, то видим в нём грубого человека, который обсуждает семью капитана Миронова, и который находится в этой крепости, потому что при споре убил человека.
Во-вторых, Гринёв присягнул служить императрицы и продолжает ей служить даже во время восстания Пугачёва. Швабрин то же присягал служить императрице, но он поменял своё решение во время восстания и теперь служит Пугачёву.
В-третьих, отношение к Марье Ивановне. Гринёв и Швабрин любят её. Но как это выражается? Гринёв хорошо обращается с Марьей он всегда говорит с ней вежливо и готов даже защитить её честь. Швабрин, зная что Марья не любит его в то время как Пётр уезжает, он насильно запирает её и морит голодом, чтобы та согласилась выйти за него!!
Таким образом мы видим что Пётр Гринёв и Швабрин очень сильно различаются. Один из них честный и порядочный офицер, который может и умеет любить и верно служить правительству. А другой мерзавец, который может предать и обмануть в любой момент!
Использование в тексте просторечий и нарочито неправильных синтаксических конструкций (используется, чтобы показать невежество и дурной нрав молодой лошади) :
"Гляди-тко нас, как мы махнем! "
"Смотреть, так выйдешь из терпенья! "
"Не бойсь"
Сравнение: "лепится, как рак"
Эпитеты: "конь добрый", "бедный конь"
Метафора: "Какой осел! "
Антитеза:
Добро бы было в гору
Или в ночную пору, -
А то и под гору, и днем!
Градация:
По камням, рытвинам пошли толчки,
Скачки,
Левей, левей, и с возом - бух в канаву!
Синтаксический параллелизм:
"Коня толкает взад, коня кидает вбок"
Фразеологизм: "Пустился.. . со всех ...ног"