1. Wir erwarten den Onkel am Wochenende. Мы ожидаем приезд дяди на выходных.
2. Der Kranke nimmt die Medizin dreimal am Tag ein. Больной принимает лекарство три раза в день.
3. Der Lehrer rufen einige Schüler an. Учитель звонит некоторым ученикам.
4. Ich steige an der nächsten Haltestelle aus. Я выхожу на следующей остановке.
5. Die Polizei verhaftet den Dieb. Полиция задержала вора.
6. Alle nehmen am Gespräch teil. Все принимают участие в разговоре.
7. Die Schule beginnt um 8 Uhr. Уроки в школе начинаются в 8.
8. Der Mann unterschreibt die Quittung. Мужчина подписывает квитанцию.
9. Ich erwache immer selbst. Я всегда просыпаюсь сам.
10. Am Sonntag fahren unsere Gäste fort. В воскресенье наши гости уезжают.
11. Die Kinder verschwinden hinter dem Haus. Дети исчезают за домом.
12. Der Junge tauscht seinen Ball gegen ein Buch um. Мальчик меняет свой мяч на книгу.
13. Das Kind zerbricht ein Glas. Ребенок ломает стакан.
14. Die Mutter gibt der Tochter ein Rätsel auf. Мать загадывает дочке загадку.
15. Der Journalist teilt über seine Auslandsreise mit. Журналист повествует о своей поездке заграницу.
16. Die Schüler erzählen den Text nach. Ученики пересказывают текст.
17. Er erfährt das von seinem Freund.Он узнает это от друга.
18. Dieses Heft gehört mir. Эта тетрадь принадлежит мне.
<span>Ich habe eine Katze. Sie heißt Pulja. Sie ist schwarz, klein und flink. Sie spielt und schläft gern mit mir unter der Decke.</span>
1. Наша школа решает сложные и ответственные задания.
2. В стране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать помощь учителям и органам народного образования. ((((P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию)))).
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны не упускать из виду концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .
Б. Salzach - точно Австрия
В. Weißach - точно Австрия
Г. Steyr - точно Австрия
А. точно этот ответ правильный, но что это за слово, не знаю
Ответ:
Любимые числа - siebzehn(17) и vierzig(40).
Lieblingsnummern sind siebzehn und vierzig.