Семьянин, семейка, семейный, семейство
Пальто (какое?) нараспашку
шапка набекрень
поворот на право
поступок исподтишка
ответ по-дружески
тропинка вниз
взгляд исподлобья
улыбка невзначай
люблю кофе по-венски
наслаждаюсь пловом по-узбекски
Монета – очень удобный и компактный денежный знак. Монеты очень удобны и компактны потому что, не занимают много места и мало весят. Монеты всегда поместятся в любой корман и не будут своим весом стягивать вам штаны.
Первые монеты появились в седьмом веке до нашей эры. Как правило обычно монеты круглые но, встречаются и четырёхугольные, и с дырками и просто многоугольные.У монеты есть лицевая сторона – аверс. На аверсе обычно изображён правитель или герб государства. Также у монеты есть оборотная сторона – реверс. На реверсе обычно обозначение номинала. Ещё у монеты есть боковая сторона – гурт. Гурт может быть зубчатым, на нём могут быть надписи или рисунки.
В наше время изготавливают юбилейные монеты. Они отличаются от монет к которым мы привыкли. Обычно на них какой-то не привычный рисунок. Например если на стандартной монете была изображена рыба, то на юбилейной монете может быть изображён цветок, какое-то животное. Разнообразность юбилейных монет поражает.
Монеты изготавливают из разных металов. Но, интересно что в истории встречаются монеты из пергамента, дерева, фарфора и даже пластмассы. Хотя в наше время монеты можно сделать из чего угодно. Но всё же многих факт существования таких монет удивляет.
Названия монет связаны с названиями государств, городов, именами правителей. К примеру монета – лат, её название произошло от названия государства в котором лат является государственной волютой – в Латвии.
Ответ:
ЛистикИ-листикОВ(Р.П)
ПирожкИ- о пирожкАХ(П.П)
ЗверИ-зверяЯМИ(Т.П)
ВеткИ-веткАМ(Д.П)
ПаутинкИ-паутинкам(Д.П)
ДевочкИ-девочек(В.П)
ГрибЫ-грибамД.П)
СыроежкИ-о сыроежкАХ(П.П)
ПетлИ-петлей(Р. П)
КрышИ-крышам(Д.П)
СолИ-сольЮ(Т.П)
КорзинкИ-о корзинкАХ(П.П)
УточкИ-уточек(В.П)
СтолбЫ-столбам(Д.П)
<span>Скоро начнутся долгожданные Летние каникулы! Остался какой то месяц. И настроение сразу падает, как только приходят в мысли воспоминание про те факты, что нужно сдавать традиционные экзамены. А к ним ведь еще нужно подготовиться! К этому нужно прибавить хвосты, оставшиеся еще с зимних месяцев. Нужно успеть закрыть плохие оценки - а для этого понадобится дополнительная подготовка и сверх урочные занятия. Однако, никуда от этого не деться. Самые тяжелые предметы - это Физика и Английский язык. Негативные оценки у меня именно по этим дисциплинам. Но Я немного уклонилась от темы каникул. Ведь, залог спокойной совести - это успешная сдача экзаменов. А это возможно только при грамотном планировании своих занятий и всего, что с подготовкой связанно. Например: когда лучше сдать лабораторные работы, чтобы успеть в других работах! Ведь каждый преподаватель полагает, что его предмет Самый главный! А что будет перед началом каникул? Это кошмар - каждый год Мы, кроме того, что сдаем книги в библиотеку, так еще и носим их в этой самой библиотеке с места на место. Кошмар! А уборка территории школы? Да, преподаватели говорят, что это мы ученики засоряем территорию. Но Я могу сказать за себя отдельно - свой мусор выкидываю только в мусорник. А за других у меня желания нет вычищать. Вот такое протестное окончание школьного сезона и ожидание долгожданных каникул. Надеюсь, что 2 месяца отдыха позволят забыть про весь негатив нашей системы образования. </span><span>Источник: http://smexota.net/all/10-2011/cf9fea72ba.php</span>
