Темп - скорость звучания
Мелодия- музыкальная мысль выражена одноголосно.
Тембр- окрас звука или голоса
Динамика- громкость звучания
Гармония- аккорды сопровождающие мелодию.
Какое 4 упражнение, и где оно? Фото давай
Бисероплетение сегодня получило широкое распространение благодаря доступности и современному разнообразию бисера, стекляруса, бусин. Кроме того, бисероплетение открывает поистине неограниченные возможности любителям рукоделия. Особую популярность получили различные украшения из бисера и стекляруса. Никого не оставят равнодушным неповторимые колье, серьги, клипсы, гейтаны, кулоны, браслеты, заколки, выполненные из бисера. История бисера уходит в далекое прошлое.
Великолепный по своим декоративным качествам материал привлекал внимание мастеров с незапамятных времен. Стеклянные бусины - непосредственные предшественники бисера - украшали одежду древнеегипетских фараонов. Кочевые племена сарматов и скифов еще за несколько столетий до Рождества Христова носили одежду и обувь, отделанную бисером. Не обойден вниманием бисер и на Руси. Первые сведения о его использовании в декорировании одежды относятся
к IX-XII вв. Этим же периодом датируются и захоронения на территории Латвии, в которых были найдены матерчатые венцы, украшенные бронзовыми спиральками и бисером. На протяжении нескольких столетий единственным центром производства бисера в Европе была Венецианская республика. До этого его изготовляли в стеклодельных мастерских Германии и Галлии, из этих мест оно перекочевало в
Византию, а уже из Византии пришло в Венецию. Первая попытка создать производство бисера в России относится к концу XVII века. В 1670-1680 годах в дворцовом селе Измайлово при содействии венецианских мастеров была организована мастерская по его изготовлению. Но наладить массовый выпуск отечественного бисера тогда не удалось. Бисер и стеклярус продолжали ввозить из-за границы.
( как пример )
Музыка
Цель : узнать композиторов своей области
Задачи :
1) познакомится с творчеством
2) более точно узнать биографии авторов
3) зарождение великих музыкантов в своей области
4) создание собственного плей-листа
5) представление одноклассникам
Планируемый результат : заинтересованность сверстников в данной теме
Продукт : плей-лист