Эту фразу я понимаю так. Части речи
–это группы слов, по которым распределяются слова языка на основании
общего значения, морфологических и синтаксических признаков. Приведу
примеры из текста А.Г. Алексина.
Во-первых, в предложении №2 ("Маша
умела всё: рисовать, петь, ходить на руках") автор текста употребляет
глаголы: "рисовать", "петь", «ходить», «достоинство» которых состоит в
том, что они обозначают действие предмета, находятся в начальной форме
глагола, в предложении являются сказуемым. С помощью этой части речи
подчёркивается разнообразие способностей девочки.
Во-вторых, в предложениях №19 (
«Маше сулили чин академика, Ляле – покорительницы сильного пола и
создательницы счастливой семьи… ") нахожу прилагательные: "сильного",
"счастливой", «достоинство» которых заключается в том, что они
обозначают признак предмета, изменяются по падежам и числам, а в
единственном числе – по родам, могут иметь полную и краткую форму, в
данном предложении являются определениями. Прилагательные придают тексту
выразительность, эмоциональность.
<span>Исходя из сказанного, могу сделать вывод, что высказывание А.М. Пешковского справедливо.</span>
Ученик читал книгу про зверей
Во первых выбери тему ,например Летний лагерь,День на пляже,Поездка в другую страну и т.д .Лето я провёл в горном лагере где научился выживать на природе и разжигать костры обычными и необычными способами.
Я считаю что у сильного будет виноват всегда бессильный, и неважно при каких обстоятельствах. Даже если виноват более сильный он будет винить слабого. Но сильней тот кто прав, умней тот кто не полезет в драку с сильным, но молчать тоже не очень то и хорошо ведь, в следующий раз все повториться и будет повторяться до тех пор, пока вы не дадите отпор даже если просто словами.
Хз просто не знаю что еще написать)
Все очень просто. я дает два звука тогда, когда стоит в начале слова, после гласной, после мягкого или твердого знаков. в твоем случае я дает два звука в словах: яблоня, Яна, язык, стая, якоря, змея.
я дает 1 звук в словах:два, Маня, Таня, Витя