Дети-сироты - лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель;
дети, оставшиеся без попечения родителей, - лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного родителя или обоих родителей в связи с лишением их родительских прав, ограничением их в родительских правах, признанием родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), объявлением их умершими, установлением судом факта утраты лицом попечения родителей, отбыванием родителями наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, нахождением в местах содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений, уклонением родителей от воспитания своих детей или от защиты их прав и интересов, отказом родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, а также в случае, если единственный родитель или оба родителя неизвестны, в иных случаях признания детей оставшимися без попечения родителей в установленном законом порядке;
а, <span>Социальные сироты - это ребенок, который имеет биологических родителей, но они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребенка и не заботятся о нем. В этом случае заботу о детях берет на себя общество и государство.
</span>
О России ))))))))$)))))))
Знание есть результат познания
Да, согласна. Фирдоуси прав - человек действительно является последним звеном эволюции с точки зрения биологии, а это значит, что он - самое совершенное существо на планете, ибо мы формировались миллионы лет. Из-за того, что человек является совершенным существом с наличием интеллекта, он способен на многое. Древнегреческие философы, скульпторы и поэты восхищались внешним видом человека, грациозностью его движений и формой тела, так что "всё лучшее" действительно "воплощается в нём". Но всё "лучшее" воплощается не только в человеке, но и в его деятельности. Всё, что мы можем наблюдать вокруг себя, создано руками человека. Инициативность, креативность, желание творить - лучшие качества тех, кто создал те изобретения, которыми мы пользуемся сейчас. И человек на этом не останавливается, ведь сейчас каждый может вносить свой вклад в развитие различных отраслей, культуру и жизнь других людей, и делает он это благодаря своему интеллекту наилучшим способом, на что животные, находящиеся по уровню развития ниже нас, не способны.
Межличностные отношения учителя и ученика после урока, по поводу определения общества.