Написал письмо в Питер другу-литератору Тряпичкину
Позиция писателя раскрывается через использование в песни различных художественно-выразительных средств: эпитетов («вещий Олег» «грозной броней» «на светлом челе» и др.) метафор («не ведаешь ран» «годы таятся во мгле» и др.) сравнений («гробовая змия …как черная лента») олицетворений («лукавый кинжал» «ковши круговые запенясь шипят» и др.)
<span>Мне нравится, что вы больны не мной.
Мне нравится, что я больна не вами.
Что никогда тяжелый шар земной
Не уплывет под нашими ногами.
Мне нравится, что можно быть смешной –
Распущенной – и не играть словами,
И не краснеть удушливой волной,
Слегка соприкоснувшись рукавами.
Мне нравится еще, что вы при мне
Спокойно обнимаете другую,
Не прочите мне в адовом огне
гореть за то, что я не вас целую.
Что имя нежное мое, мой нежный, не
Упоминаете ни днем, ни ночью – всуе…
Что никогда в церковной тишине
Не пропоют над нами: аллилуйя!
Спасибо вам и сердцем и рукой
За то, что вы меня - не зная сами! –
Так любите: за мой ночной покой,
За редкость встреч закатными часами,
За наши не-гулянья под луной,
За солнце не у нас над головами, -
За то, что вы больны – увы! – не мной,
За то, что я больна – увы! – не вами.</span><span>(М. Цветаева)</span>
СРАВНЕНИЯ :НЕТУ
ЭПИТЕТЫ:ИЩИТЕ
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ:ИЩИТЕ
МЕТАФАРУ:ИЩИТЕ
1.Главный герой это мальчик по имени Алеша. Он очень веселый и любознательный. Он души не чает в своих курочках. Особенно он любит чернушку. Это черная курочка.
2.В характере Алёши я нашел много хороших черт характера. но особенно мне запомнилось то что он очень послушный.
3. У Алёши есть один недостаток это то что он иногда может не сдержаться.
4. Это на ваше усмотрение.
«Как проходит мой обычный день»
Обычно мой рабочий день начинается так. Подъём в шесть тридцать. Завтрак.В семь тридцать я выхожу из дома. Я учусь в школе номер семьдесят восемь. Занятия начинаются в восемь часов. Обычно у нас бывает шесть уроков, которые длятся по сорок пять минут. Перемены у нас бывают по десять – пятнадцать минут. После школы я еду в бассейн. Дорога занимает около пятидесяти минут. Занятия спортом, во-первых, укрепляют здоровье. Во-вторых, приучают детей быть организованными и целеустремлёнными. Моя тренировка длится два часа. За это время я проплываю семь километров различными стилями. Домой я возвращаюсь в семь часов. Ем, делаю уроки и ложусь спать в двадцать один час сорок пять минут.
