Озаглавьте текст. Напишите по нему сжатое изложение. . Позапрошлой весной шла она из школы домой, увидела возле управления грузо
Озаглавьте текст. Напишите по нему сжатое изложение.
. Позапрошлой весной шла она из школы домой, увидела возле управления грузовик, из которого доносился жалобный многоголосый писк, залезла на заднее колесо, заглянула в кузов. В решетчатых ящиках копошились черноглазые, похожие на пуховички вербы утята. «Ой, да какие же они! – загорелась Варька счастливой нежностью, закинула портфель в кузов и прикатила на птичник. Сначала бегала туда после уроков, а когда распустили на каникулы, осталась там на всё лето. Приходила мать, ругалась с птичницами за то, что они сманивают девку, отбивают её от двора, и Варька пряталась от матери в камышах. Из-за этого птичницы сперва косились на Варьку, гнали её домой, но потом привыкли и даже не мыслили своего дела без Варькиной помощи.
Варька разжигала кормозапарник, замешивала отруби, гонялась за утками, когда те, узнав про соседнюю бахчу, улепётывали туда клевать помидоры, бегала с поручениями птичниц в контору, палила из дробовика по кормушкам, со сторожем ставила в лопушистых заводях верши.
К концу лета утки надоели ей до крайности. Из нежных беспомощных пискунов они превратились в прожорливых, нахальных и бестолковых тварей. Они изматывали Варьку до того, что у неё начинал портиться характер. Варька становилась злой, как осенняя муха, и клялась широким остервенелым крестом, что больше ноги её не будет на этом распроклятом птичнике. А на следующую весну Варька опять прибегала к озеру, с какой-то болезненной жадностью набрасывалась на недельных утят, прижималась к ним щекой, хватала ртом чёрные мягкие клювики и визжала, дрожа голосом:
- Ой, девчата, не могу! Какие же они хорошенькие!
И всё начиналось сначала. Вот уже третье лето.
