1)Зелёная (ж.р.) трава
2)Синий (м.р.) колокольчик
3)Свежий (м.р.) ветер
4)Сильный (м.р.) дождь.
Стонет- сто нет
В каком глаголе нет сто раз?
1) Выполняем так.
В данных заданиях один предмет совершает два действия, либо даётся определенный совет.
Смотрим:
1. Это совершенствует технику чтения + Это влияет на успеваемость. Неверно
2. Здесь вообще не сочетается деепричастный оборот с предложением. Неверно
3. Здесь получается, что особенность была отмечена и особенность совершенствовала технику чтения. Неверно.
4. Здесь представлен совет: НЕ ЗАБЫВАЙТЕ. Это знак верного ответа.
Правильный ответ: 4.
2) Пытаемся заменить:
1. которое стояло = стоявшее - МОЖНО
2. которая падает = падающая - МОЖНО
3. которые могли бы остановить ??????? НЕЛЬЗЯ
4. которые возводились = возводимые - МОЖНО
Правильный ответ: 3
Ъ не обозначает звука поэтому мы отмечаем его таким образом например съез-с й'эс