Подлежащее- главный член предложения, который обозначает предмет речи.
Вопросы: КТО? ЧТО?
Часть речи: существительное,местоимение.
Падеж:Именительный
Примеры: подлежащее- существительное,именительный падеж: Девочка спокойно прошлась по аллее и вернулась домой. Подлежащее- "Девочка".
Подлежащее - местоимение, именительный падеж: Они не хотели выдавать друга,но не было другого выхода. Подлежащее - "Они".
<span>Сказуемое-главный член предложения, который обозначает действие предмета.
Вопросы: </span>ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?
Часть речи:глагол, редко существительное.
Время: Настоящее,прошедшее,будущее
Примеры: Сказуемое - глагол,прошедшее время: Борис захотел попробовать угощений,принесенных ему бабушкой. Сказуемое - "Захотел". Сказуемое - глагол,настоящее время: Алиса знает про необычный предмет,но никому не рассказывает про него. Сказуемое - "Знает,Рассказывает". Сказуемое- глагол,будущее время: Когда-нибудь я узнаю этот секрет. Сказуемое - "Узнаю".
Сказуемое - существительное: Этот амулет - символ добра и мира. Сказуемое - "Символ".
Сирень она тополь он морковь она имя оно фамилия она мышь она растение оно картофель он птица онна воскресенье оно
Пугливый заяц.
Мы шли по лесу и увидели какое-то животное. У него были длинные уши, короткий хвост, а одет он был в серую шубку. Мы сразу поняли, что это трусливое животное - заяц.
Он прыгал от куста к кусту и ел морковку. Мы с ребятами сразу подумали, что он убегал от волка.
Но мы ошибались. Он убегал от другого зверя. Заяц боялся лисы, поэтому прыгал, куда глаза глядят.
Мы вспомнили, что заяц спит в ямке, поэтому начали ее искать. Но мы ее не нашли, посмотрели еще раз на зайца, дали ему еще одну морковку и пошли дальше.
Ознакомьтесь с научными трудами предшественников. Ответ "с".