Руче́й→[руч'эй']
В слове «руче́й»: слогов—2 (ру-чей), букв—5, звуков—5:
р→[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
у→[у]:гласный
ч→[ч']:согласный, непарный глухой, непарный мягкий
е→[э]:гласный
й→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
Привет София Как ты?
У меня всё отлично. Ты знаешь София мы сегодня с одноклассниками пошли в балет.Балет это очень красивая танца.Это танца такая красивая как будто ты летаешь в облаках как лебедь. Я и мои подруги заинтересовались этим тацем. мы следили за девушкам и их каждым движенияя и все больше заинтересовались. У меня появилась вопрос как они могут так танцывать на насочках? После театра мы все обсуждали этот прелестный танецМне тоже захотелось заниматься с балетом Я тебе тоже посоветую пойти на этот театр я думаю тебе тоже понравиться этот танец
С уважением твоя подруга Алина
(имена вы сами поставите я на примере написала)
С огнём НЕ шути, ветру НЕ верь.
Чего НЕ знаешь,то и НЕ говори.
В данном слове ударение ставится на последний слог рит
а) Белка (---) песенки поёт (=) и орешки всё грызёт (---).
Море (---) вздуется (=) бурливо, закипит (=), подымет (----) вой, хлынет (---) на берег пустой, разольётся (=) в скором беге, и очутятся (=) на бреге в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря (---).
б) Ударит (=) молния (---) в дуб, и всё равно весной распустятся (=) на нём зелёные листочки (---).
В дубовой роще ночью кормятся (=) желудями кабаны (---), а в дупле живёт (=) сыч (---), зимует (=) летучая мышь (----).
Иногда видишь (=), что далеко от леса растут (=) молодые дубки (---).
Это сойка (---) подбирала (=) осенним днём жёлуди и забыла (=), а они (---) проросли (=).
Что нашла..