Кормил - кор-мил
к [к] - согл., тв., глух.
о [а] - гл.,безударн.
р [р] - согл., тв., сон.
м [м'] - согл, мягк., сон.
и [и] - гл., ударн.
л [л] - согл., тв., сон.
6 букв, 6 звуков.
В тексте автор говорит о проблеме современного сознания, которое сводится к выбору "модных" , "красивых" профессий. Человек теряет связь с реальностью, забывая о том, что жизнь держится не на юристах и экономистах, которых сейчас пруд пруди, а на людях не столь престижных профессий, без которых не обойтись- электрики, трактористы, пахари, пекари и тд и тп. Пренебрежение к этим профессиям приводят к моральной деградации самого человека, который перестает уважать настоящий тяжелый труд. Ребенок с детства должен видеть, как трудятся его родные, как трудятся другие люди в книгах, журналах. по телевизору. Аргументами являются данные о том, что молодежь не остается в деревнях, не желает осваивать сельскохозяйственные профессии, все хотят легких городских денег. В городах сокращают бюджетные места в учебных заведениях, которые дают среднее профессиональное образование. Даже можно опрос по классу сделать, в качестве аргумента, сколько человек, к примеру, пойдут в пекари? в слесари? в плотники и тд. Цифры будут самым весомым аргументом, уверена, что никто не соберется получать эти профессии.
Повест., невоскл., Прост., односоставное, распрастронёное, не осложнено
Я люблю школу, а в частности информатику!. Этот урок такой такой занимательный и интересный, он способствует развитию мозга и разминки пальцев.
Когда мы приходим на урок у меня сразу готовность номер один,так как компьютеров в нашей школе очень мало и приходится устраивать перегонки ради места у компьютера, но эти гонки мне нравятся, так как они делают наш урок еще более интересным.
Урок информатики у нас проходят очень весело и интересно, мы печатаем какие-нибудь тексты и делаем какие-нибудь задания, а потом у нас все проверяют. Благодаря информатике я научилась многому, а также сейчас я довольно быстро печатаю на клавиатуре.
