Брат загрустил, когда Сергей уехал.
Поход начинался с закрепления обуви на ногах, чтобы туристы не соскочили в вязком грунте.
Сын побледнел, когда к нему подошёл отец, а дедушка это увидел.
Эскадрилья получила задание лететь к врагам, чтобы задержать их.
Мы смотрели спектакль в новом театре.
ПРИЛ. В СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ =<em>счастливЕЕ</em>
ВЫПИСАТЬ ДВА ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ:
(народов) север-н-ых
(историки) византий-ск-ие
История - это предмет в котором рассказывается о том .что происходило в разных странах . История - это очень важный предмет для учеников всех стран. Молодёжь не понимают и часто задаются вопросом " зачем им нужно знать историю?" ,а говорить о культурно-историческом процессе говорить даже нельзя . Кто-то из великих людей сказал : "Народ ,который не помнит свою историю ,не имеет будущего".Мы не прислушиваемся к умным мыслям и из-за этого на Земле происходят те ошибки ,которые люди совершали в прошлом . Учите историю и вы сможете избежать ошибок ,которые когда-то уже случались!
группа №1 будет такая: Роль,Ткань,метель,якорь,сельдь.(сельдь потому что так будет правильнее)(тут мягкий знак на конце)