Гуляя на полянке, где бил ключ, я выпил родниковую воду.
Ответ:
1 послушать, помолчать и понять
2 убеждай, а не оскорбляй
3 негромко, но четко
4 сказок, стихотворений, поговорок
Объяснение:
На картинке схемы. На учили рисовать какой член предложения в кружочке, но как я понимаю это необязательно
Сказка о том, как ноль стал королём.
На страницах учебника русского языка для шестого класса есть страна Имя Числительное. В этой стране живут числа. У них все равны. В стране Имя числительное нет короля, но они нисколько не огорчаются, потому что когда нет главных, жизнь гораздо легче и веселее, а числа как раз любят повеселиться. Вот такие законы составила вся страна: 1) Имя числительное- часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете. Имена числительные отвечают на вопросы СКОЛЬКО? и КАКОЙ? 2) Имя числительные делятся на количественные и порядковые. Имена числительные изменяются по падежам. 3) Имена числительные могут быть разными членами предложения.
Но все же правитель нужен в любой стране, и это оправдал такой случай.
Однажды прогуливались по парку числительное восемь, две пятых, трое. Вдруг трое говорит: «Ребята, мы ведь с вами разные, а относимся к одной группе - числительные, что это такое? " Узнала об этих словах вся страна и согласилась с ними. Решили они наградить званием короля того, кто разделит числительные на три группы. Первым справился ноль, вот что он сделал: количественные числительные могут обозначать: а) целые числа (восемь конфет, пятнадцать человек) , б) дробные числа (две пятых пути, семь восьмых всей массы) в) несколько предметов как одно целое (трое щенят, семеро учеников) - это собирательные.
<span>Правило всем жителям понравилось, вот так ноль стал королем. </span>
1.Дайте сообщение о наличии вакансий в газету.
2.Для правильного письма важно не столько знание правил, сколько умение их применять.
3.По узкой тропинке, извивающейся между скал, мы поднялись на площадку.
4.Сегодня холодно, поэтому мать надела на дочь шубу.
5.Когда Давыдов приехал из города, перед ним встал ряд проблем.
Привет,что это у тебя в руках-друг
Привет! Ах это? Моя любимая книга,решил перечитать-ты
А о чём она?-друг
О том как собака ждала своих хозяев на месте аварии,они погибли,а собака всё ещё ждёт-ты
Ух ты! А дашь потом почитать-друг
Хорошо,только знай она очень грустная-ты
Я это обязательно учту-друг
Только за это ты мне дашь свою любимую книгу-ты
Хорошо!-друг