<span>Союз – служебная часть речи, которая связывает члены предложения в составе сложного.:</span><span> <em>В душе моей, как в океане,</em></span><em> Надежд разбитых груз лежит.(М. Лермонтов.)</em><span>Общее грамматическое значение союзов – обозначение сочинительной и подчинительной связи между словами и предложениями.</span>Синтаксические функции: союзы не входят в состав членов предложения<span>По строению союзы бывают простые и составные .</span><span>Простые состоят из одного слова: <em>и, а, но, да, что, если, когда </em>.</span><span>Составные состоят из двух и более слов: <em>но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока </em>.</span><span>По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные .</span>
Чтобы убрать школьный кабинет нужно быть очень трудолюбивым.
Ведь нужно вымыть доску, полить цветы, поменять воду, протереть парты и очень много всего.
У человека, не способному к труду не хватит терпения, чтобы проделать всю эту немаловажную работу.
Но за то потом, после уборки можно насладиться проделанной работой.
А еще можно устроить соревнования между одноклассниками. Например, кто быстрее протрет парты или вытрет доску.
Это будет не скучно, интересно, а время пролетит совсем незаметно.
Стихотворение. Предварительно я внимательно читаю стихотворение, которое нужно выучить. Сначала стараюсь запомнить главную мысль того, что хочет передать автор. Потом я начинаю учить стих по строфам. Переходя к новой строфе, повторяю предыдущую, проверяя, правильно ли она запомнилась. После того, как стих отложился в памяти, вторично прочитываю его, но уже с выражением. Снова стараюсь рассказать по памяти. На ночь кладу книгу под подушку и с утра рассказываю, без единой запинки:D