Городские большие а сельские маленькие и там все друг друга знают
1. я должен уважать людей
2. я не должен нарушать права того или иного человека
3. я должен соблюдать правила поведения в общественных местах
4. я должен соблюдать устав школы
5. я не должен нарушать правила дорожного движения
<span>Дело в том, что условием сохранения человека как вида на Земле является изменения человека, которые опережают изменения окружающей среды. Человек не достиг бы того уровня цивилизации, если бы не изменил своих отношений с природой и себе подобными. Следуя за природными изменениями, он подвергался опасности полного исчезновения, как это произошло, например, с динозаврами. Выбрав другую жизненную стратегию, он столкнулся с необходимостью на основе имеющейся информации о мире, целенаправленно его изменять с целью своего сохранения и развития. Но, имея только информацию невозможно адекватно реагировать на происходящие изменения динамически развивающегося мира. Необходимо знание. </span>
В целом, форм представления результатов научного знания гораздо больше
трех. Это включает следующие формы:
- факт
- теория
- концепция
- закон
- парадигма
- доктрина
<span>
</span>
Попробуем проиллюстрировать три формы из всех существующих. Для примера
возьмем факт, закон и парадигму.
Факт
Факт представляет собой достоверное знание, которое выражается в единичном
высказывании. Например, Александр 1 стал российским императором в марте 1801
года. Или медь - проводник электричества.
<span>
</span>
Закон
<span>
</span>Закон представляет собой гипотезу, которая была доказана и не опровергнута
в рамках научного исследования, эксперимента. Например, первый закон Ньютона
"если на тело не действуют силы, то тело находится в состоянии покоя".
Или один из языковых законов также может быть примером «закон открытого слога»,
«закон падения редуцированных в славянских языках».
<span>
</span>
Парадигма
<span>Парадигма представляет собой совокупность установок, терминов,
представлений, правила, стандарты, которые являются общепринятыми в научном
сообществе, и через которые осуществляется дальнейшее развитие науки. Примером
могут служить геополитические концепции, такие как «концепция дуализма моря и
суши», или концепция, созданная Генри Киссенджером «знание мировоззрения
соперника важнее объективной реальности».</span>
1) Преобладает сельское хозяйство
2) Главной ценностью является земля
3) Используется ручной труд
4) Замкнутая социальная структура основанная на кастах, сословиях и классах
5) Преобладает монархическая форма правления
6) Отсутствуют политические права и свободы
7) Распространена религия, традиции и обычаи, мало образованных людей.