Ставим в Н.ф. прятать гл заканчивается на ать это не но иск значит 1 сбережение
Добрый учитель-это такой человек,который готов делать добро безвозмездно.Это человек,который ставит вопросы и проблемы учеников на первый план,не заботясь о собственной выгоде.Добрый учитель-человек,который придет на помощь в любой ситуации,как в школе,так и за ее пределами.Такой учитель будет всегда трезво судить поступки учеников,вне зависимости от их пола,возраста,национальности и т.д.Добрый учитель-прежде всего друг ученика,тот человек,на которого можно опереться ,в случае какой-либо проблемы или трудности.Добрый учитель-учитель от Бога,жаль что в наше время их становится все меньше и меньше...Хоть мы и не учителя,но давайте делать добро всем окружающим нас людям!
1)Отличник, помощник, будильник, современник,озорник
2)старик,облик, обманщик.
(не совсем уверенна)
Ф.П.Толстой «Цветы, фрукты, птица, насекомые».
Толстой Фёдор Петрович (1783 – 1873) – русский художник. Творческое наследие
его многогранно: живопись, графика, скульптура, медали. Широко известны его
натюрморты «Ягоды красной смородины», «Цветы, фрукты, птица,
насекомые».
Перед нами картина Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица, насекомые». На ней
изображены летние садовые цветы. Разнообразие расцветок цветов отражает
яркость красок природы. Лето, солнце, много зелени, с цветка на цветок
перелетают пчелы и бабочки. Глядя на картину, слышится пение птиц, хочется
почувствовать запах зелени и цветов. Кажется, что цветы вот — вот сорвали и
поставили в вазу. Хотя мы видим, что с некоторых цветов уже начали опадать
лепестки. Слабые и беззащитные цветочки хочется напоить водой, чтобы они
радовали глаз и создавали ощущение, что мы находимся в саду, где ветер
заставляет двигаться все цветы и растительность, разнося чудесный запах.
Если присмотреться, то опавшие лепестки цветов похожи на бабочку,
пытавшуюся взлететь на цветок или севшую отдохнуть. Скромная стеклянная
ваза с питьевой водой, на которой сидит молодая бабочка только что летавшая
на воле. Рядом с вазой сидит птичка, которая оглядывается, словно
прислушиваясь к посторонним звукам, как — будто готовившаяся к полету.
Рассмотрев картину, мы видим необычайную красоту различных цветов на
темном фоне, разнообразие красок цветов, растущих в садах. Мне очень
понравилась это картина. Она описывает взаимосвязь природы, растений, птиц и
насекомых между собой,отражает реальную картину живого сада в небольшом
букете цветов, стоящих в доме на столе.
1)<span>Слушай Незнайка выручи меня от сю<u />да.<u>[</u>-=].
2)</span><span>К утру мороз крепчал.[-=].
3)</span><span>Муравьи санитары леса.''Не знаю прости."
4)</span><span>Цветик научи меня сочинять стихи.[-=].</span>
