Первая книга в жизни каждого человека появляется в раннем детстве, когда родители читают сказки, стихи, рассказы. Именно с того момента ребенок начинает осознавать всю красоту письменности. Первой прочитанной книгой обычно становится и сама сказка, которую мы слышали, но еще не умели читать. На данном этапе формируется восприятие и заинтересованность.
Первые книги появлялись в устной форме, их содержание передавался из поколения в поколение. Потом книги начали вырезать на камнях, деревянных дощечках... Позже появились письменные книги. Они были очень дорогие, и позволить себе купить такую книгу мог не каждый. В Советском Союзе, чтобы купить книгу, надо было сначала сдать некоторое количество макулатуры, получить справку о сдаче и только после этого вам смогли бы продать какую-то книгу, правда книги стоили копейки и позволить их себе мог каждый.
На сегодняшний день - книга неотъемлемая часть жизни почти каждого человека. Она открывает окно в новый яркий и неизведанный мир. Мы живем в век компьютерных технологий, где найти книгу можно в электронном варианте и во многих случаях - бесплатно. На полках книжных магазинов есть большой выбор, как русской, так и иностранной литературы и она доступна каждому без исключения.
Книга - настоящая сокровищница мудрости. Читая книги, мы обогащаем свой внутренний мир, словарный запас, таким образом, мы становимся намного интереснее, как для самого себя, так и для окружающих. Книги способствуют принятию правильных решений во многих ситуациях. Смотря на различных героев книг, мы узнаем самих себя, таким образом, мы учимся на чужих ошибках и в будущем можем обойти их.
По моему мнению, каждый человек должен прочитать хотя бы одну действительно интересную ей книгу, чтобы действительно попробовать ее вкус. И никогда не надо останавливаться в чтении, ведь тогда с Вами станет даже не интересно общаться, потому что у человека, который не читает книги - обделенная красотой язык, сухая, не живописная.
Разными путями идет читатель до любимых книг. Аж самого детства и до взрослого возраста его сопровождают книги, в которых есть место для чувств, воображения, понимания призвания, осмыслению жизни и для открытия собственных мыслей. Каждая книга учит, развлекает, меняет привычки и характер, определяет цель и вызывает бурные страсти.
Книга учит, как в мире жить. (Народная мудрость) Я не знаю у нас объемы 3 4 листа,Как вам не знаю сократить если что
Гоголь "Тарас Бульба" - это произведение за 8 класс, но там все равно присутствует несогласованность между братьями, которая потом привела к плохим последствиям.
Прямая речь на письме выделяется с помощью кавычек и тире, а диалог нет. Например: Когда я обедал папа мне сказал: "Завтра ты не идешь в школу! ". это прямая речь была)) -Маша, ты еще долго? -Нет, уже заканчиваю . <span>это диалог:)</span>
1. Он всё спланировал замечательно, ДА не учёл
одного обстоятельства. (<em>да = но, противит. </em><em>союз</em><em>, связывает однор. сказуемые</em>)
<span> ДА здравствует свобода! <em>(формообраз. частица,
образует форму повелит. накл. глагола)</em></span>
2. Ученик добросовестно выполнил домашнее
задание И получил отличную оценку. (<em>соединит. </em><em>союз</em><em>, связывает однор. сказуемые)</em> <span> Девушка И не собиралась приходить на
свидание. <em> (усилит. </em><em>частица</em><em>)</em></span><em>
</em>
3. ТОЛЬКО
зашёл директор, все в один миг притихли. <em> (подчинит. </em><em>союз</em><em> времени, связывает главное и придаточное в СПП)
</em> <span> Я ТОЛЬКО
на минуточку заглянул. <em>(выделит.-ограничит. </em><em>частица</em><em>)</em></span>
4. Родители
долго гадали, вернется ЛИ их сын. <em> (подчин. изъяснит. союз, связывает главное и
придаточное в СПП) </em><span> Ты ЛИ
мне вчера клятвенно обещал измениться? <em> (вопросит. частица)</em></span>
__
<span>**Взаимодействие
между служебными частями речи привело к появлению омонимичных союзов и частиц.</span>