Биология – красивое название (био - жизнь, логос – наука) - наука о жизни. О нашей жизни, повседневной.
Мы, даже не задумываясь, каждый день сталкиваемся с ней, пользуемся ее законами, порядками, знаниями, которые она нам дает, и бежим дальше…
Каждый день с экрана телевизора нам твердят о дисбактериозах, пищевых продуктах, кариесе, старении, аллергии и многом другом, и в основе этого тоже лежит биология. Но только, те, кто понимают ее, «дружат» с ней, смогут разобраться в изобилии товаров и лекарств, различить качественные и некачественные продукты.
И нельзя забывать, что именно биология прививает основы здорового образа жизни, учит оказывать основы первой медицинской помощи
.
Очень важен раздел анатомии, где рассматривается оказание первой медицинской помощи. .
Формирование здорового образа жизни, так же отводиться на уроках анатомии и физиологии человека значительно место. Ведь с каждым годом растет число людей, страдающих алкогольной зависимостью, наркотической, никотиновой. И как негрустно признать, среди них дети.
Не менее важно экологическое воспитание, поскольку состояние окружающей среды постоянно ухудшается, многие виды растений и животных исчезают, важно научить бережно, относиться к природе, и соблюдать элементарные правила поведения.
На уроках биологии, также важно и патриотическое воспитание, ведь не раз мы говорим о великих русских ученых, внесших вклад в развитие биологии.
.
Цели:<span> способствовать формированию общих представлений о зональных</span>
изменениях природы России;
создать условия для ознакомления учащихся с разнообразием природы нашей
Родины, показать связь между распределением солнечного тепла и
многообразием растительного и животного мира;
способствовать развитию коммуникативных способностей учащихся, умений
самостоятельно добывать учебный материал;
воспитывать интерес к изучению природы России, бережное отношение к ней.
Оборудование:<span> карта «Природные зоны России», гербарии, изображения растений</span>
и животных, карточки с заданиями, учебник «Окружающий
мир», тетрадь «Учимся познавать мир» №2, бланки для заполнения
результатов исследования природных зон (для каждой группы),
планы исследования природных зон (для каждой группы),
Нервная система, совокупность структур в организме животных и человека, объединяющая деятельность всех органов и систем и обеспечивающая функционирование организма как единого целого в его постоянном взаимодействии с внешней средой. Нервная система воспринимает внешние и внутренние раздражения, анализирует эту информацию, отбирает и перерабатывает её и в соответствии с этим регулирует и координирует функции организма.