1)монастыря, воспитывался он там же.
2)молились, просили бога о помилывании.
3)барса и леопарда, стоявшего около дома.
4) в траву и резко потерял сознание
это первая часть
Учёные начинают представление
Представление начинают учёные
Начинают учёные представление
1.Ты очень хороший ,и добрый ,и лучший друг.
2.Ты милое,да без защитное создание.
3.Ты жадный,да слабый.
4.Ну как ты можешь так плохо,но умно поступить.
5.Не обижай хорошое,да злое животное.
Вот и весь ответ.
Мягкий согласный звук после: е; ё; и; ь; ю; я.
твёрдый согласный звук после: а; о; у; ы; э.
1. Выйдя из дома, я почувствовал боль в голове.
2. Когда я бросал камни в воду, во все стороны летели искры.
3. Подходя к дому, я услышал радостный лай моей собаки.
4. Солнце скрылось, когда я дочитал до конца книгу
5. Придя на экзамен, я чувствовал страх.
6. Дойдя до реки, мы почувствовали усталость.
7. Я думаю, что, когда я окончу школу, моя мечта сбудется.
8. Занимаясь в секции, мальчик не имел много времени.
9. Когда планер поднялся в небо, его держали восходящие струи воздуха или ветер.
10. Если вы допускаете ошибки, то вам может помочь словарь.
Нарушено правило: добавочное действие должно совершаться предметом или лицом, которое является в предложении сказуемым.