КОПАТЬ- копающий --дейст.прич.,наст.время, суфф.-ЮЩ ; копавший - дейст.прич., прошед.время, суфф.- ВШ - копаемый - страд.прич., наст.время , суфф.-ЕМ ; копанный - страд.причаст., прошед.время , суфф.НН.
БРОСИТЬ- бросивший -дейст.прич., прошед.время, суфф.-ВШ, брошенный-страд.прич., прошед.время, суфф.- ЕНН.
СКАКАТЬ- скачущий -действ.причаст., настоящ.время , суфф.-УЩ ; скакавший - действит.прич., прошед.время, суфф.-ВШ.
Страдательных причастий образовать нельзя.
ПОДСКОЧИТЬ - подскочивший- действит. прич., прошед.время, суфф.- ВШ. Других причастий от этого глагола образовать нельзя.
От ветра - обстоятельство (причина)
Слегка - обстоятельство (мера и степень)
Покачнулись - сказуемое
Деревья - подлежащее
Итого: 4 члена предложения
Грамматическая основа одна
___ - - - - === - - - , ~~~~?
(вопросительное,невоскл.,простое,распр.,ослож. прич.обр)
Тема - это дословно то, возле чего или кого кружится весь текст. Например, если это текст-описание, то то, что описывается и является темой. Или текст-рассуждение, о чем рассуждают, то и является темой, например "недопонимание между родителями и ребенком". - это тема.
Основная мысль текста - это то, что хотел донести автор. Например, опять же, в тексте-описании чаще всего - это: "Как же красиво....(и вставляешь то, о чем идет речь), в рассуждении основная мысль может быть даже вопросом, например: "А все-таки, кто не прав: дети или родители?"
Ну это так, если своими словами, удачи))