<span>а в какое время проводили реформу то подскажи, тогда станет понятней, а то и 16 и 17 и 19 веке такие реформы были</span>
Я думаю, что
Археологические раскопки, настенные рисунки, различные надписи на предметах быта, на оружии. Строение тела, черепа дают понять как они ходили, насколько был развит мозг, на сколько была развита речь.
Бои на озере Хасан (29 июля 1938 – 11 августа, 1938) (в Китае и Японии известны как «инцидент у высоты Чжангуфэн») возникли из-за взаимных претензий СССР и зависимого от Японии государства Маньчжоу-Го на одну и ту же пограничную территорию. Японская сторона полагала, что СССР ложно трактовал условия Пекинского трактата 1860 г. между царской Россией и Китаем.
Это двояко можно понять. Точно.
Можно...вообще ничего не есть-и быть в жизни богом и гуру!!!! А можно-обожраться- и нести чушь. Ну как тут понять по ЕДЕ---человека??? НИКАК!!! Тут только нутро выдаст-кто ты и зачем.
А при чем здесь еда....НЕПОНЯТНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!