1.Птичьи голоса звенели всюду в поле , в лесу,в роще. 2 Солнце показалось из-за туч , но вскоре скрылось. 3 Мухи ,осы и шмели укрываются в сухие убежища . 4 До чего красив осенний лес! 5 Ребята , вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны?!
1.Я знаю, что вечером к тебе придут те ,кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит.2.Моряки хорошо знают , что море прекрасно только тогда , когда у него есть берег.3.Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик, хочу в неведомое верить и думать вновь, что мир велик.4.Общеизвестно ,что листья мимозы , если до них дотронуться , мгновенно складываются.
задание 2
Этот текст я бы озаглавила банально: "Мещерский край" или же "Красота Мещерского края"
1)можно написать, что край......(здесь ЧТО это придаточный союз)
<span>2)Неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата, что она даёт обильные урожаи, и природные её силы можно использовать для нашего благосостояния? ( придаточные союзы что она богата и что она дает)
</span><span>3)Я люблю Мещёрский край за то, что он прекрасен, хотя вся прелесть его раскрывается не сразу.( союз что и хотя)
</span><span>4)Но чем больше узнаёшь её, тем всё больше начинаешь (союз ЧЕМ)
</span>Ответ на вопрос автора: Я считаю, что мы должны любить землю не только за то, что она дает нам урожаи и природные силы, но еще и за ее красоту и величие. Люди - дети природы, и я считаю, что природу стоит уважать так же, как и свою мать.
Вот и наступило время современности .Сейчас у каждого 2-го есть планшеты,телефоны.Сейчас все забыли что такое "Тетрис" Ведь у них есть планшеты!Подростки теперь ходят в кино и т.д. И им не интересно забавы как в детстве во дворе!
Надеть - что
Одеть - кого
Поэтому в 5) ответ 2 (Маша...)
В одном предложении или в разных?
Подделка поделки первоклассника сразу привлекла кучу народа.
Подделка картины долго висела в музее, пока знаток не рассказал всё директору.
Поделки малышей стояли на полке, украшая класс.