Без однородных членов - 1,4, 5, 7
С однородными - 2, 3, 6
В походе нам не потребовались ни палатка, ни спальный мешок. Ждем не дождемся поездки к морю.
Взъерошил-(н.ф) взъарошить
Самые чудесные годы-школьные.Они не забываемы.Сколько всего интересного может произойти только за один учебный день.Вот и сегодня, 16 февраля, я пришел в свой 7 класс, сел за свою люимую третью парту. И вдруг- шестерых из нашего класса срочно приглашают на второй этаж в актовый зал. Мы бежим,торопимся, перепрыгивая аж через две ступеньки. И вот нам, пятнадцати ученикам из разных паралелей,собравшимся здесь, дают задание подготовиться к проведению 3 марта Дня здоровья в нашей школе.Решено выбрать ученический Совет для его проведения.Голосуем, единогласно избраны шестеро.Договариваемся после пятого урока собраться здесь, надо решить все рабочие моменты. Второй,третий, четвертый , пятый урок летят молниеносно. И вот все на Совете. Двое из нашего класса предлагают кросс на 1000 метров. Кто-то считает, что необходимо соревнование еще по 5 обязательным и 4 дополнительным видам спорта.Вопросов-тысячи.Надо все успеть.Организовать всех школьников с первого по одиннадцатый класс.Времени на всё про всё-менее 2 недель. Можно с уверенностью сказать,что все получится! Как гласит китайская пословица: "Один человек роет колодец, тысяча людей пьют воду".
1.Ежедневное безделье.
2.Громко рыдать(точно не знаю прости,но вроде тоже словочетание)
При стечении согласных (глухого и звонкого) в середине слова может происходить или оглушение звонких согласных, или озвончение глухих согласных.
Второй согласный оказывает влияние на первый и меняет его на противоположный:
- Глухие парные согласные, стоящие перед звонкими, кроме [в], [в’], [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], озвончаются (произносятся как звонкие): молотьба [малад'ба], просьба [проз'ба]
- Звонкие парные согласные, стоящие перед глухими, оглушаются (произносятся как глухие): лодка [лотка], сказка [скаска].