Белые шары(мн.ч., им.п.), алые искры(мн.ч., им.п.), с синей водой(ед.ч., т.п.), по колком льду( ед.ч., д.п.), о золотом ковре( ед.ч., п.п.)
1 предложение - основная мысль.
Родной речью/Речью (какой?) родной.
Не почувствовал красоты/Не почувствовал (чего?) красоты.
Ее красоты/Красоты (Чьей?/Кого?) ее.
Подготовлен к овладению/Подготовлен (К чему?) к овладению.
К овладению языками/К овладению (Чем?) языками.
В кухне много разной посуды.Когда мама готовит,ей нужны сковородки,кастрюли,ложки и ножи .а для еды она на стол ложит тарелки с едой,ложки,вилки и ножики
Выростать,записать,видение,лес,возить, вылезать, красота,зола,луг,порез,подростать, трава,просвящение,небесный,виноград, смешить,поглядеть,гора,тематика,волосяной. (покров)
<span>Письменная речь – это речь графически закрепленная, заранее обдуманная и исправленная, для нее характерны некоторые языковые особенности: преобладание книжной лексики, наличие сложных предлогов, строгое соблюдение языковых норм, </span><span>Xотсутствие вне языковых элементов. Письменная речь обычно обращена на зрительное восприятие.</span><span />